2 Ensayo CB 134 SOLUCIONARIO

SOLUCIONARIO
Ensayo
CB-134

SENSCESCB134-A13V1

AREA BIOLOGÍA
1. La alternativa correcta es E.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Común (MC)
Célula como unidad funcional
Comprensión

En la imagen se observan flechas que relacionan, en primer lugar, una planta con una
célula que presenta las características propias de la célula vegetal, y en segundo
lugar, dos especies muy diferentes de animales(una estrella de mar y una vaca) con
una célula de tipo animal. Esto se puede generalizar para relacionarlo con el postulado
de la Teoría celular que indica que, todos los seres vivos están formados por células,
es decir, que la célula es la unidad estructural de la materia viva. Las alternativas A, B
y D son incorrectas porque, aunque corresponden a postulados de la Teoría celular,
no estánrepresentados en la imagen. La alternativa C es incorrecta porque, aunque
podría entenderse a partir de la imagen, no corresponde a un postulado de la Teoría
celular, ya que no necesariamente las células proceden de animales y plantas, sino de
otra célula preexistente, que puede corresponder a un organismo unicelular, una
bacteria, un hongo, etc.
2. La alternativa correcta es C.
Módulo
Unidad TemáticaHabilidad

Común (MC)
Célula como unidad funcional
Reconocimiento

La opción I es correcta, porque una de las características del transporte activo es que
se realiza en contra del gradiente de concentración, desde una región de menor
concentración a otra de mayor concentración.
La opción II es correcta, porque el transporte activo emplea una proteína
transportadora de membrana llamada bomba, comoes el caso de la bomba sodiopotasio, bomba de calcio en la célula muscular, etc.
La alternativa III no es correcta porque a través de la bicapa de fosfolípidos se mueven
sustancias solo a favor del gradiente de concentración. Las proteínas de membrana
son las que otorgan la propiedad de transportar en contra del gradiente.

3. La alternativa correcta es A.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Común(MC)
Material genético y reproducción celular
Comprensión

La mayoría de las células de nuestro cuerpo son diploides (2n), es decir, tienen una
cantidad par de cromosomas y cada cromosoma forma pareja con otro de iguales
características físicas. A los dos cromosomas de un par se les denomina cromosomas
homólogos. Estos cromosomas contienen la información genética para los mismos
rasgos (color deojos, pelo, producción de enzimas, etc.) en las mismas regiones (loci).
La alternativa B no corresponde a la definición de células diploides; todas las células
de un individuo tienen el mismo material genético.

La alternativa C es incorrecta porque las células que terminan el proceso de meiosis
son haploides (n) y estas son las que contienen la mitad de los cromosomas, uno de
cada par (alternativaD incorrecta).
La alternativa E es incorrecta porque la cantidad de material genético, que se
representa como c, tiene que ver con el momento del ciclo celular en el que se
encuentre la célula.

4. La alternativa correcta es C.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Común (MC)
Material genético y reproducción celular
Reconocimiento

La citodiéresis (o citocinesis) es un proceso por el cual se divide elcitoplasma, al final
del proceso de división celular (mitosis o meiosis).
La alternativa A es incorrecta, porque la división de los cromosomas (separación de
las cromátidas hermanas) se produce en la anafase de la mitosis.
La alternativa B es incorrecta, porque esta definición corresponde a la de mitosis.
La alternativa D es incorrecta, porque el evento propuesto ocurre durante la telofase(última fase de la mitosis).
La alternativa E es incorrecta, porque la formación del huso mitótico se realiza en la
profase (primera fase de la mitosis).
5. La alternativa correcta es D.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Electivo (ME)
Genoma, genes e ingeniería genética
Comprensión

El ADN es una molécula que, gracias a su forma de organización, presenta diversas
características tales como:
Es un...