2 Ensayo sobre metodología de la investigación aplicada a campo de las artes visuales

1- Ensayo sobre metodología de la investigación aplicada al campo de las artes visuales

Para la sociedad del conocimiento, caracterizada por la globalización, competitividad, cambio, incertidumbre y contradicciones, la creación, apropiación y divulgación de conocimiento, son factores determinantes para el mejor desarrollo social e individual, aún cuando el sujeto no esté inmerso en los procesosde investigación; pues somos parte de la era del conocimiento y la información. En esta línea de pensamiento, la falta de una cultura que fomente la investigación, en todas las áreas del saber y creación humana, propician una falta de competitividad, tanto en la sociedad como en el individuo, que no solo no genera investigación, sino que tampoco hay una apropiación del conocimiento. Así, la faltade investigación genera una falta de reflexión, análisis y consistencia en el desarrollo integral de cualquier sociedad e individuo.
Por consiguiente, es imperante conocer, seleccionar, desarrollar e implementar actitudes y destrezas para la investigación, que en el caso de las artes visuales, el diseño y la comunicación visual, también requieren de instrumentos de medición y evaluación de susprocesos. Por qué son necesarios para esta actividad profesional? En la producción visual interfieren la subjetividad del creador y la lectura del espectador. El hecho de contar con un protocolo de investigación para obtener una dirección y temporalidad para dicha investigación y ésta, para sustentar el trabajo práctico, le devuelve en este caso, el compromiso, no solo profesional sinosociocultural, en el aporte de conocimiento a la sociedad actual.
La investigación promueve la comprensión de la producción artística proponiendo un discurso estético-plástico, generado a partir de resultados obtenidos de la investigación y análisis de la obra desarrollada, una serie de elementos y conceptos que contribuyen a un mejor entendimiento de su entorno sociocultural.
Métodos de investigación:
Existeuna variedad de métodos a los que enfrentarse en los inicios de la investigación. Entre ellos se reconocen los siguientes como los más utilizados. Será tarea del investigador, determinar cuál o cuáles se ajustan más a sus necesidades de indagación.
Método inductivo: El propósito de la lógica inductiva es el estudio de las pruebas que permiten medir la probabilidad de los argumentos, así como delas reglas para construir argumentos inductivos fuertes. En el razonamiento inductivo no existe acuerdo sobre cuándo considerar un argumento como válido. De este modo, se hace uso de la noción de "fuerza inductiva", que hace referencia al grado de probabilidad de que una conclusión sea verdadera cuando sus premisas son verdaderas. Así, un argumento inductivo es fuerte cuando es altamente improbableque su conclusión sea falsa si las premisas son verdaderas. Parte de hechos particulares para arribar a conclusiones generales.
Método deductivo: El método deductivo logra inferir algo observado a partir de una ley general (de lo general a lo particular). Las primeras descripciones del razonamiento deductivo fueron realizadas por filósofos en la Antigua Grecia, entre ellos Aristóteles. Cabedestacar que la palabra deducción proviene del verbo deducir (del latín deducĕre), que hace referencia a la extracción de consecuencias a partir de una proposición.
Método inductivo-deductivo: Método de interferencia basado en la lógica y su relación con hechos particulares. Es deductivo (de lo general a lo particular) e inductivo (de lo particular a lo general).
Método hipotético-deductivo: Es elúnico método reconocido universalmente para obtener información científica, procedimiento derivado de la práctica y la experiencia de muchas generaciones, aplicable a las ciencias formales: matemáticas (álgebra, aritmética, etc.) y lógica. Consta de observación, hipótesis, experimentación y teoría. Cuando la teoría se hace lo suficientemente amplia y sólida, capaz de dar explicación a una gran...