2 fase de Erikson

2º estadío: Autonomía vs Vergüenza y duda.
Fuerza Básica: Voluntad
Infancia: Entre los 2 y 3 años.
→ Maduración muscular→ Aprendizaje de la autonomía física. Autonomía
→Aprendizaje higiénico→Sistema retentivo o eliminativos. y
→Aprendizaje de la verbalización →Capacidad de la expresión oral. Heteronimia
La autonomía en este periodo se refiere al desarrollo de la auto-expresión de lalibertad física, de locomoción y verbal. Contrario a esto, se encuentra la heteronimia que, es la capacidad que tiene el niño de recibir orientación y ayuda de los otros. Lo cual, genera en él unexceso de autoconfianza y la pérdida de autocontrol de su cuerpo. Así, el niño empieza a sentirse desprotegido, incapaz e inseguro de sus competencias. De esta manera, surgen sentimientos de vergüenza yduda.
La vergüenza y la duda son factores que afectan la autonomía del niño. Y, tienen que ver con la imposibilidad que siente el niño de ejercitarse en su desarrollo psicomotor, y entrenamientohigiénico y verbalización.
La fuerza básica que nace como resultado positivo de esta lucha (Autonomía vs Vergüenza y duda), es la voluntad. Virtud que permite al niño decidir y diferenciar entre lo quequiere y lo que no quiere.
En este estadío, los padres juegan un papel fundamental para que el niño pueda ejercitar el desarrollo de estos aprendizajes y así poder superar la vergüenza y la duda.Conclusión:
Esta etapa nos ayuda a comprender lo importante que es dar un poco de libertad a los niños para que ellos aprendan a ser seres independientes.
Ya sea, inconscientemente o no, algunosadultos, en un intento (quizás excesivo) de ayudar a los niños, estamos afectando su autonomía no dejando que ellos puedan valerse por sí mismos. Es fundamental que sin descuidarlos, dejemos que ellosaprendan a discernir y a decidir.
Una vez resuelto el conflicto que se presenta en este 2º estadío, el adulto logra un grado de autonomía y de libertad, fortalecido por la voluntad, mediante la Ley...