2 II Conquista Colonia




COLEGIO
SAN LUIS DE LAS CONDES NOTA:

PRUEBA DE HISTORIA II AÑO MEDIO
Proceso de Conquista y Colonia
Profesor CristianLeyton Jiménez

Nombre del alumno(a):_____________________ Fecha: 27 de Abril

Puntaje ideal: 40 puntos
Puntaje obtenido:

I. Ítem de selección múltiple. Marca con una X la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1.Una de las consecuencias inmediatas de la conquista española en América serelacionó con el derrumbe demográfico de la población indígena. En este sentido, ¿qué factor(es) permite(n)entender dicho descenso demográfico?

I) La imposición de un nuevo patrón económico y cultural.
II) La desintegración de la familia y cosmovisión indígena.
III) Las epidemias y enfermedades introducidas por los españoles.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) I, II y III

2.La relación social entre españoles e indígenas estuvo marcada por singulares características entre el siglo XVI y XVII. En este sentido, ¿cuál de las siguientes aseveraciones resume el trato dado por los peninsulares a los indígenas en el período de Conquista?

A) Los indígenas fueron considerados como iguales en derechos y en deberes.
B) Integraron y toleraron las costumbres y creenciasindígenas.
C) Consideraron a los indígenas como personas incapaces jurídicamente, pero súbditos del rey.
D) Fomentaron la autonomía política de los indígenas.
E) Constituyeron una alianza política y militar, de carácter permanente, con los naturales.
3. El principal incentivo para el desarrollo de la conquista por parte de los españoles fue la concesiónde encomiendas. Prontamente, el sistema se viocuestionado por teólogos y sacerdotes queveían en este sistema un modo cruel de explotación de las comunidades indígenas. Es por estoque el rey impuso la elaboración de una serie de normas que regulaban el trabajo indígena enAmérica. El primer reglamento de este tipo aplicado en Chile se llamó

A) Tasa de Santillán. D) Capitulación de Felipe II.
B) Tasa de Gamboa. E) Tratado de Tordesillas.
C)Código de Carlos V.





4. Se denomina relaciones hispano-indígenas al tipo de contacto entre conquistadores y dominados. En este sentido, durante el siglo XVI, estas se caracterizaron por

A) la resistencia explícita o implícita de la gran mayoría de los indígenas a los patrones económicos europeos.
B) el afán español por transformar a los naturales en mano de obra de una economía básicamenteterciaria.
C) la proyección de una sociedad fundada en la paz entre españoles e indígenas.
D) la rápida integración del indígena a los cánones culturales occidentales.
E) el desarrollo de un conflicto armado que puso en duda la permanencia del español en estas tierras.

5. La encomienda fue el sistema de trabajo indígena que los españoles aplicaron en Chile desde elperíodo de la Conquista. En estecontexto, durante el siglo XVI este sistema laboral

I) fue la principal fuente de mano de obra para la minería y la agricultura.
II) no pudo evitar los abusos de los encomenderos, pese a los esfuerzos de las autoridades.
III) se utilizó y reglamentó como una forma de esclavitud indígena.

A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II D) Solo I y III E) I, II y III
6. A mediados del siglo XVII, laencomienda entró en una larga decadencia y la mano de obra indígena dejó de ser el soporte principal de la economía colonial chilena. En este sentido, ¿qué factor fundamental provocó la crisis de la encomienda en Chile durante el siglo XVII?

A) La competencia de la mano de obra libre a través del peonaje.
B) El significativo descenso demográfico de la población indígena.
C) El paso de una economía...