2 Metodo Cientifico

Páginas: 3 (566 palabras) Publicado: 17 de junio de 2015
El método científico

Pardinas: Es la sucesión de pasos que debemos dar
para descubrir nuevos conocimientos o, en otras
palabras, para comprobar o disprobar hipótesis que
implican o predicanconductas de fenómenos,
desconocidos hasta el momento.

Investigación
científica

Conocimiento
científico

Método
Científico

Elementos del método científico
• Conceptos: términos, abstracciones, sistemasconceptuales, comunicables
• Definición operacional: conjunto de instrucciones

• Hipótesis: Indica lo que estamos buscando, formulación
de una deducción. Proposición puesta a prueba,
RESPUESTAPOTENCIAL
• Características:
• Empíricas
• Específicas, operacionales
• Relacionadas con técnicas disponibles

Percepción de una
dificultad

Problema

Identificación y
definición de la
dificultadSoluciones propuestas
para el problema:
hipótesis

Mayor precisión

Posibles soluciones

Verificación de las
hipótesis
Repetitividad
Reproducibilidad

Confirmar si se
producen las
consecuencias, solución
másconfiable al
problema

Deducción de las
consecuencias de las
soluciones propuestas

Hipótesis verdadera =
consecuencias

Recolectar
información
Observar
Preguntas

Diseñar
experimento
para probarhipótesis

Formular
hipótesis

?

Conducir experimentos
Comparar
Resultados
observados
(lo que ocurrió)
Reportar
Resultados

Resultados Esperados (que
pasa si la hipótesis es
correcta)
ConclusionesResultados de
experimentos
independientes
Aceptar hipótesis

Realizar
experimentos
adicionales de
la hipótesis
aceptada

Características
Fáctico

Autocorrige

Trasciende

Verifica

Objetivo

Formualcione
sde tipo
general

Aplicación de método científico

Mejorar las condiciones de
vida
Generar nuevo
conocimiento
Resolver diversos tipos de problemas

El Proceso de la investigación

Enfoques de lainvestigación
Cualitativo



Busca dispersión o expansión de datos o información



Descubrir y refinar preguntas de investigación



Busca comprender su fenómeno de estudio en su ambiente
usual...
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