2 Parcial De Sociologia

1-
En los modelos Consensual y Conflictualista la sociedad preexiste, influye, construye y modela al individuo, en cambio en el modelo Interaccionista, El individuo con sus acciones cotidianas va construyendo la vida social.
Para el Interaccionismo, lo social son individuos interactuando, este modelo centra su análisis en lo micro social, afirma que las pequeñas interacciones socialescotidianas van construyendo lo social, en otras palabras, los hombres en interacción en la vida cotidiana van construyendo lo social. El enfoque de este paradigma es constructivista.

Para ilustrar de manera clara este modelo podemos mencionar algunos ejemplos como el de Goffman quien explica y describe como hace un individuo para presentarse frente a otro, que estrategias utiliza, etc o Mead queexplica como el individuo construye la personalidad desde el micro entorno la familia, luego el grupo de amigos, el trabajo.

Este paradigma Retoma a weber ya que reconoce en el individuo un rol más activo en la construcción de la vida social. Lo social es construido por las acciones de los individuos.

El interaccionismo recupera la dimensión subjetiva de la vida social, en losparadigmas de Marx y Durkheim se pierde de vista la idea del individuo como ser activo, esa es la crítica del idealismo al positivismo o modelo naturalista de ciencia, en la vida social los seres que actúan no son robots, son individuos que tienen ideas, valores, esto se pierde de vista en Ej: Parsons cuando habla de sistema social, en Durkheim cuando habla de organismo social o en la idea deestructura social económica de Marx, el individuo aparece como un ser pasivo que está determinado y modelado por la vida social, No aparece como un individuo activo que construye con sus conductas, comportamientos la vida social.

Como herencia de weber permite indagar sobre los significados subjetivos que los individuos manifiestan en sus comportamientos, esto se observa en la etnometodologia,cuales son los significados, los sentidos que los individuos manifiestan en sus comportamientos. Los individuos no actúan mecánicamente, actúan guiados por significados, por valores que tienen y que rigen su comportamiento en la vida en sociedad. En La Etnometodologia lo social es visto como una construcción subjetiva del individuo.

2- Schütz critica a Weber por que este afirmaba que lasociología debía analizar el significado que el actor social daba a la acción, pero no se preguntaba cómo, ni porque los actores sociales adquieren significados comunes, estados subjetivos compartidos. Schütz a partir de esta situación elabora una respuesta partiendo de algunas ideas de Husserl. No pretende encontrar leyes abstractas de la conciencia como Husserl, adhiere a weber en cuanto a laintrospección de las conciencias individuales.
Ideas de Schütz:
Los individuos poseen un conjunto de recetas sociales, reglas, y concepciones sobre la conducta apropiada, un stock de conocimientos que para ellos es la realidad.
Este stock de conocimientos adquirido mediante un proceso de socialización, guía los actos de los individuos en el proceso cotidiano de adaptarse a su entorno.
Losindividuos en su interacción con otros actúan suponiendo que existe entre ellos reciprocidad de ideas. Como si compartiesen el stock de conocimientos. Es decir Actúan como si viviesen el mismo mundo. Todo ello genera la suposición de que el mundo en que viven es común a todos ellos.

La organización social es posible por esta presunción de los actores sociales de que comparten un mundo encomún, lo cual genera acciones que posibilitan el mantenimiento del orden social. La sociedad aparece no como objetiva, externa, sino como algo que existe en la reciprocidad de ideas. La organización no depende de los contenidos sustanciales del stock de conocimientos sino de esa hipótesis que los individuos poseen que comparten un mundo común.
Los actores sociales usan tipificaciones o...