2 Parcial Domiciliario

2º Parcial Domiciliario.

1_ Utilizando como contenido “Reconocimiento del número escrito”, y “Figuras geométricas”, deberán desarrollar un plan de clases de cada uno con las siguientescondiciones:
a- Sala de 5 años.
b- Contar brevemente la actividad elegida.
c- Escribir la consigna problematizadora.
d- Describir detalladamente los materiales necesarios y si es posible dibujarlos.
2_ Escribirlos momentos de la clase donde interviene el docente.
3_ Formular como mínimo 15 preguntas que desarrollaran a lo largo de toda la actividad, excluyendo cuestiones cotidianas como, ¿Les gusto?, ¿Quiéngano?, etc. Incluir en el cierre mínimo 8 de esas preguntas.
4_Indicar la organización grupal que se implementara.
5_ Una vez descripta toda la actividad, donde se incluyeron los puntos anteriores,fundamentar la misma utilizando la bibliografía “la enseñanza de la matemática en el jardín”.




Contenido: Reconocimiento del numero escrito.
Sala: 5 años
Objetivo: Que los niños logren reconocer losnúmeros escritos.
Consigna: utilizando cartas para jugar un juego de guerra. Que los niños coloquen sus cartas en pilas de boca abajo y volteen una carta a la vez. El niño que voltea la carta mayortoma las cartas; quien tenga más cartas después de que todas han sido volteadas gana el juego.
Materiales: Mazos de cartas que solo tendrán el numero representado.


Intervención docente
_La docenteinterviene durante todo el juego, en el inicio es donde deberá plantear el juego y crear el problema, durante el desarrollo puede intervenir en el juego si es necesario o no, todo dependerá de si el niñolo requiera, y en el cierre volverá a retomar con una pregunta problematizadora el contenido abordado.

Posibles preguntas
_ ¿Saben que es esto? ¿Cómo son estas cartas? ¿Qué tienen acá? (numero) ¿Quécartas conocen? ¿Son todas iguales? ¿Por qué? ¿Saben jugar a las cartas? ¿Qué juegos conocen? ¿Cómo se juega? ¿Qué tienen dibujado? ¿Qué número es? ¿Qué número es más grande? ¿Cómo jugamos a la...