2 periodo cesar

Área: Ética y Valores
Grado: 6°
Periodo: 1
Unidad Temática: Concepto de Ética
I.H.S: 1 Hora Semanal
Año: 2015
Docente: Cesar Luna

Competencias:


Recopila datos familiares para reconstruir su historia personal

Ciudadanas: Identifico mi origen cultural, reconozco y respeto las semejanzas y diferencias de otra gente.
Proyecto Transversal: Reconocimiento de las expresiones culturales yartísticas a través de la teoría de la historia y los procesos sociales.

Estándar

Contenido de la Unidad

Estrategia Metodológica

Recursos Didácticos

Criterio de Evaluación

Asumir con responsabilidad la importancia de la autenticidad, la alegría de ser persona, reflejándolo en su vida cotidiana.


















Concepto de ética
Mi historia personal
La alegría de ser persona
AutenticidadAutonomía


Explicaciones en el aula de clases.
Análisis de lectura en mesa redonda.
Talleres individuales y grupales.

Texto guía
Consultas de investigación
Material fotocopiado

Defino el concepto de ética.
Describo las características de mi historia personal.
Reconozco y demuestro actitudes sobre la alegría de ser persona.
Comprendo y valoro la importancia de la autenticidad para la sociedad.Expresa la importancia de la autonomía como persona útil dentro de su núcleo familiar y social.




Área: Ética y Valores
Grado: 6°
Periodo: 2
Unidad Temática: Concepto de Ética
I.H.S: 1 Hora Semanal
Año: 2015
Docente: Cesar Luna

Competencias:


Se comunica de manera eficiente con sus compañeros.

Ciudadanas: Participación y responsabilidad democrática, expreso en forma afectiva mi punto devista.
Proyecto Transversal: comprensión e importancia de los diferentes medios de comunicación en la vida diaria.

Estándar

Contenido de la Unidad

Estrategia Metodológica

Recursos Didácticos

Criterio de Evaluación

Reconozco las habilidades comunicativas como medio para resolver problemáticas de la vida cotidiana.


















Como nos comunicamos.
Saber escuchar.
Críticas constructivasRelaciones con los compañeros – compañeras.


Explicaciones en el aula de clases.
Análisis de lectura en mesa redonda.
Talleres individuales y grupales.

Texto guía
Consultas de investigación
Material fotocopiado

Valoro los aspectos positivos de los diferentes medios de comunicación social, en mi formación integral.
Asumo actitudes de respeto frente al saber escuchar.
Participo con agrado endebates utilizando la crítica constructiva.
Comprendo y valoro la importancia de la relacionarme con los compañeros.



Área: Ética y Valores
Grado: 6°
Periodo: 3
Unidad Temática: La comunidad me Brinda Oportunidades
I.H.S: 1 Hora Semanal
Año: 2015
Docente: Cesar Luna

Competencias:
Identifico los motivos de algunas celebraciones del año.

Valora el trabajo de otros reconociendo como meta,valores en mi vida personal.

Ciudadanas: Comprendo la importancia de participar en el gobierno escolar y de hacer seguimientos a representantes.
Proyecto Transversal: Narra y analiza textos históricos sobre procesos sociales y los compara con otros.

Estándar

Contenido de la Unidad

Estrategia Metodológica

Recursos Didácticos

Criterio de Evaluación

Identifica positivamente las oportunidades queme brinda la comunidad para cultivar sentimientos como: solidaridad y la gratitud.


















La comunidad me brinda oportunidades para cultivar sentimientos.
Día de la mujer.
Día de la madre y otros días especiales.
Soy dueño de mis sentimientos
Solidaridad.
La gratitud.

Explicaciones en el aula de clases.
Análisis de lectura en mesa redonda en clases.
Talleres individuales y grupales.Texto guía
Consultas de investigación
Material fotocopiado
Identifico y analizo los aspectos positivos de los sentimientos.
Adquiero elementos para mejorar el buen trato con los miembros de la comunidad en general.
Descubro que existen capacidades que debo cultivar para mi realización y vivencia comunitaria.
Muestro actitud de cariño, agradecimiento, gratitud y aceptación con las personas...