2 proyecto
Páginas: 3 (744 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO”
PUEBLO NUEVO IV - ESTADO MERIDA
Tiempo de Ejecución:26/02/2015 hasta / /2015
DIAGNÓSTICO
Partiendo de la observación realizada en el primer trayecto de los alumnos y alumnas de 4º grado sección “A”, de la Unidad Educativa Bolivariana“Pueblo Nuevo”, se construye este proyecto, ya que los estudiantes quieren mejorar la habilidad de lectura, escritura, cálculo matemático y a su vez fortalecer los valores sociales para una mejor calidad devida.
PROPÓSITO
Favorecer el aprendizaje de los valores sociales, ya que de su práctica depende que la convivencia sea armónica con los demás e igualmente permite que todo ser humano sedesarrolle plenamente, es decir que los valores tienden a mejorar la calidad de vida.
Se pretende con el presente proyecto de Aula que los niños y las niñas conozcan algunos valores para la convivencia, laconstrucción de la paz y así lograr un cambio de conducta apropiada a su edad como principios rectores de la conciencia colectiva (Familia- Escuela- Comunidad) en defensa de la soberanía venezolana.PEIC
“Unidad Educativa Bolivariana Pueblo Nuevo Escuela – Comunidad”
Objetivo General
Diagnosticar a través de los proyectos de aprendizaje las necesidades pedagógicas, afectivas y de valores paraasí subsanar de una manera integral la creación del nuevo republicano y la nueva republicana
Generar acciones que permitan el logro de estrategias para fortalecer las relaciones de la triada:escuela, familia, comunidad.
Aplicar normas de responsabilidad a los padres y representantes para integrarlos en el proceso de enseñanza.
Área: Lengua y Literatura.Contenidos
Actividades
Estrategias
Indicadores
Técnicas para mejorar la letra imprenta y corrida.
El nombre o sustantivo.
Ortografía: Combinaciones mb y mp.
El adjetivo
Género y...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO”
PUEBLO NUEVO IV - ESTADO MERIDA
Tiempo de Ejecución:26/02/2015 hasta / /2015
DIAGNÓSTICO
Partiendo de la observación realizada en el primer trayecto de los alumnos y alumnas de 4º grado sección “A”, de la Unidad Educativa Bolivariana“Pueblo Nuevo”, se construye este proyecto, ya que los estudiantes quieren mejorar la habilidad de lectura, escritura, cálculo matemático y a su vez fortalecer los valores sociales para una mejor calidad devida.
PROPÓSITO
Favorecer el aprendizaje de los valores sociales, ya que de su práctica depende que la convivencia sea armónica con los demás e igualmente permite que todo ser humano sedesarrolle plenamente, es decir que los valores tienden a mejorar la calidad de vida.
Se pretende con el presente proyecto de Aula que los niños y las niñas conozcan algunos valores para la convivencia, laconstrucción de la paz y así lograr un cambio de conducta apropiada a su edad como principios rectores de la conciencia colectiva (Familia- Escuela- Comunidad) en defensa de la soberanía venezolana.PEIC
“Unidad Educativa Bolivariana Pueblo Nuevo Escuela – Comunidad”
Objetivo General
Diagnosticar a través de los proyectos de aprendizaje las necesidades pedagógicas, afectivas y de valores paraasí subsanar de una manera integral la creación del nuevo republicano y la nueva republicana
Generar acciones que permitan el logro de estrategias para fortalecer las relaciones de la triada:escuela, familia, comunidad.
Aplicar normas de responsabilidad a los padres y representantes para integrarlos en el proceso de enseñanza.
Área: Lengua y Literatura.Contenidos
Actividades
Estrategias
Indicadores
Técnicas para mejorar la letra imprenta y corrida.
El nombre o sustantivo.
Ortografía: Combinaciones mb y mp.
El adjetivo
Género y...
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