2. Realizar Un Esquema En El Que Identifique Las Tendencias Curriculares Que Se Han Producido Durante El Siglo Xx En Iberoamérica Y En Ecuador.

En las últimas décadas del Siglo XX se ha realizado avances decisivos en Iberoamérica y en Ecuador en la precisión analítica del Currículo en relación con la Formación, la Pedagogía. Gracias alaporte de estudiosos de las ciencias sociales y humanas, destacando a la sociología en el campo de la educación, que ha ayudado a perfeccionar teorías curriculares más precisas y de una formalización parapensar cada vez más acentuada en currículos pertinentes. La consecuencia es que se ha confirmado y reforzado la singular posición del Currículo en el conjunto de las Ciencias de la Educación.
En losúltimos 20 años hemos asistido a una verdadera explosión de investigaciones en los campos de la formación en su relación con el Currículo.
 Pertinencias múltiples (global, local, regional o local). Ambientes multiculturales (se aprende en la diversidad)
 Flexibilidad de las estructuras del aprendizaje y evaluaciones ajustadas a las personas
 Individualización y libertad de los recorridosacadémicos
 Ajuste a los procesos académicos a la rápida renovación.
 Ruptura de las fronteras entre las disciplinas y desarrollos transdisciplinarios.
 De la educación catedrática lineal a laeducación no lineal individualizada (del libro al hipertexto)
 Creditización y movilidad académica
 Desarrollo por competencias disciplinarias
 Educación en la praxis
 La web como modalidad deapoyo de los procesos pedagógicos
 Cambio en el rol del docente hacia el facilitador
 Modalidades de aprendizaje Grupales y de investigación
 Del libro a los hipermedias
 La investigación comomecanismo fundamental del aprendizaje.

Las tendencias en el Ecuador:
 1979
o Después de un largo período de dictadura, se vuelve a recuperar el proceso de apoyo en el ámbito educativo.
1984-1996
o Se vigoriza la impronta cultural y planificación educativa a nivel privada.
o Lo más destacado de este período es “el programa de alfabetización”
o Se realizó la actualización y...