2 sistemas anatomicos aprendizaje programado

Páginas: 8 (1755 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2015
1. Los niveles estructurales del ser humano son el átomo, molécula, la célula ,tejido órganos, sistemas y organismo
2. Los átomos se une unos a otros mediante enlaces de tipo ionico, de tipo covalente y de tipo hidrogeno
3. Cuando un átomo le cede un electrón a otro átomo quedando con cargas positiva el primero y carga negativa el segundo, se trata de un enlace de tipo ionico
4. Cuando losátomos comparten electrones en su última capa completando su octeto, se trata de un enlace de tipo Covalente
5. Cuando el átomo de hidrogeno con carga ligeramente positivo en una molécula atrae al oxigeno de otra molécula de agua, se trata de un enlace de tipo Hidrogeno
6. Ejemplos de macromoléculas incluyen los carbohidratos, proteína, lípidos los ácidos nucleicos
7. Los carbohidratos sonimportantes para formar estructuras, como fuente de energía, para formar bolo fecal
8. Los lípidos son útiles como fuente de energia, forman en la piel una capa conservadora de calcio, forman una doble capa de Fosfolipida en la pared celular. Son precursores de la molécula de esteroides que a su vez forma parte de sales biliares colesterol, testosterona, estrógeno prostaglandina y otras hormonas. Loslípidos son necesarios para la absorción de las vitaminas A D K E
9. Los ácidos nucleicos forman el acido desoxirribonucleico y el acido ribonucleico.
10. Las proteínas forman parte de estructuras como son el colágeno y la keratina, forman parte de enzimas, y de moléculas transportadoras como la hemoglobina y moléculas defensoras como los anticuerpos, hormonas como la insulina.
11. El primer nivelestructural con vida es la celula
12. Células con estructuras y funciones similares se unen para formar tejidos
13. Los tipos de tejidos son muscular, epitelial , conectivo, nervioso
14. El musculo estriado es de tipo Cardiaco y esquelético
15. El musculo liso se encuentra en las paredes de las viseras huecas, vasos, sistema reproductor.
16. El calcio es necesario para activar las moléculas detroponinas que a su vez desplaza los filamentos de misiona de los lugares activos en el filamento de actina. Esto permite que el filamento misiona hale al filamento de actina
17. El musculo liso no tiene troponinas, utiliza un mecanismo diferente, pues tiene una calciocalmodulina kinasa que fosforila cadena liviana en la cabeza de miosina exponiendo lugares activos en la cabeza de miosina queentonces puede unirse al filamento de actina
18. En el musculo cardiaco el calcio proviene del liquido extracelular y del retículo sacroplasmico
19. El tubo en T es una invaginación de calcio hacia el interior del mocito. Un tubo en T asociado a 2 cisternas del retículo sarcoplasmico forman estriado del retículo sarcoplasmico.
20. Un sensor de voltaje en el túbulo T capta la llegada del potencial deacción y se abren canales lentos de retículo sacroplasmico en la membrana del tubo en T.
21. En el musculo cardìaco el calcio extracelular se une a la compuerta del canal de rianodina en retriculo sacroplasmico, esta compuerta al abrirse permite la salida de calcio, hacia el sarcoplasma
22. El musculo esquelético estriado no utiliza calcio extracelular sino que el canal de rianodina del retículosarcoplasmico está físicamente acoplado al tùbulo enT que lo abre y permite salida de calcio hacia el sacroplasma
23. La fibra muscular esquelética es larga con múltiples nucleos
24. La fibra muscular cardiaca es corta y ramificada con un núcleo
25. Un medicamento bloqueador de los canales lentos de calcio en el tubo en T cardiaco, impide la entrada de calcio extracelular evitando la liberaciónde calcio del retriculo sacroplasmico y la contracción muscular efectiva, disminuyendo la fuerza y la frecuencia de contracción muscular cardiaco.
26. Un medicamento bloqueador de los canales lentos de calcio en el tubo en T del musculo liso, impide la entrada de calcio del líquido extracelular, evitando la liberación de calcio del retículo sarcoplasmico y la contracción efectiva del musculo...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestion
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestion
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestión
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestion
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestion
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestion
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestion
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Clases de Sistemas de Gestión

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS