2 Tarea 2 Ejercicios de Lógica

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2015
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ
INGENIERIA EN SISTEMAS
RUBRICA PARA EVALUAR TAREA No. 1
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
1.

INFORMACIÓN:
APELLIDOS Y NOMBRES:__________________________________________________________________
NIVEL: SEGUNDO

PARALELO: _____

CALIFICACIÓN:

Firmar (a la entrega de la calificación):

2.

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DELCURSO) A
EVALUAR
a) Utilizar técnicas de abstracción, análisis y síntesis para la solución de problemas de ingeniería y aplicarlo
en una aplicación informática.

3.

RESULTADO ESPERADO DE LAEVALUACIÓN

Manejo practico de los conceptos básicos de la programación
a. Sentencias IF, FOR, WHILE, DO WHILE.

4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
a. EVALUACIÓN PRÁCTICA (100%)
a. Realizar los ejercicios utilizandolenguaje de programación Java y C#.

5.

CONDICIONES Y RESTRICCIONES
 Esta tarea será calificada sobre 10 y equivale a 0.5 puntos a la calificación del primer parcial.
 Deberá resolver losejercicios planteados en el punto 6 del presente documento
 Para el proyecto a resolver el nombre será SuNombreSuApellidoSuNivelSuParalelo, ejemplo:
JuanPueblo2A.
 Cada ejercicio a resolver será agregadocomo un paquete distinto en el caso de JAVA; y, como un
proyecto agregado a la solución en el caso de C#.
 Los ejercicios a resolver serán de tipo Consola.
 Podrá utilizar para esto el lenguaje deprogramación JAVA.

6.

EJERCICIOS PRÁCTICOS
Ejercicio 1
Crear un programa que lea dos números y que escriba el mayor de los dos.
Ejercicio 2
Crear un programa que lea un número e indique si es par o noEjercicio 3
Leer tres números y escribir el mayor de los tres
Ejercicio 4
Escribir un programa que lea números enteros indefinidamente hasta que llegue el número 0
Ejercicio 5
Escribir un programa quelea exactamente 8 números y luego escriba la suma de todos ellos
Ejercicio 6
Modificar el programa anterior para que en lugar de leer 8 números, se puedan leer tantos números como se
quiera hasta...
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