2 Tecnicas Bobath

TECNICAS DEL
MÉTODO
BOBATH

• El método se basa en dar al niño una
experiencia sensorio motriz normal del
movimiento. A través de la repetición de los
movimientos y su incorporación a lasactividades de la vida diaria, pretende su
automatización y la realización espontánea
por parte del niño.

TECNICAS
• INHIBICIÓN
• FACILITACIÓN

INHIBICIÓN
TECNICA QUE CONSISTE EN IMPEDIR
MOVIMIENTOS
YPOSTURAS
INADECUADAS, DERIVADAS DE LA
ACTIVIDAD
ANORMAL
CON
EL
OBJETIVO
DE
SUPRIMIRLAS
O
SUBORDINARLAS, A REACCIONES DE
NIVEL SUPERIOR PARA PERMITIR EL
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DETALLADA Y DISCRIMINADA.INHIBICIÓN
• Es un mecanismo muy integrado que se da a
nivel del Sistema Nervioso central que significa
supresión y disminución de la actividad de un
efector.
• Para la inhibición enviamos estímulosdesde la
periferie para lo cual usamos lo siguiente.
• 1. Receptores sensoriales: Estímulos repetidos
para llegar al umbral necesario que logre el
efecto inhibidor.
• 2. Fenómeno de sumación: Sonestímulos
repetitivos es importante la frecuencia con que
se den los estímulos.

METODO BOBATH
INHIBICIÓN
OBJETIVOS DE LA INHIBICIÓN
• Disminución del tono muscular alterado
• Mejorar la plasticidad y laelasticidad
muscular
• Inhibición y disminución de actividad
refleja patológica
• Conservar y mejorar los rangos articulares
• Empatía, control postural y movimientos
normales.

METODO BOBATHINHIBICIÓN
POSTURA INHIBITORIA REFLEJA
P.I.R
• Es la postura antagónica a la
que llevamos al paciente con la
intención de inhibir un patón
anormal.

METODO BOBATH
MODALIDADES DE MOVIMIENTO
INHIBITORIOREFLEJO
M.M.I.R
• Son desplazamientos suaves en diferentes
direcciones que permiten la disminución
del tono muscular y se deben iniciar en
sentido diagonal por la eliminación del
centro de gravedad, por larotaciones de
los huesos, por las inserciones musculares.

INHIBICIÓN
SECUENCIA DE LA INHIBICIÓN
PERIODO DE ADAPTACIÓN
• Es la etapa verdaderamente útil
de la reeducación en donde los
mecanismos...