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JEAN PIAGET!!
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Jean William fritz Piaget

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Nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel suiza

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Murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra, suiza

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Sus aportes fueron al estudio de la infanciapor medio de sus teorías del
desarrollo cognitivo (desarrollo de inteligencia.)

INTELIGENCIA…
Piaget define la inteligencia como:
La capacidad de mantener una constante adaptación de los
esquemasde un individuo al mundo en que se desenvuelve.

ADAPTACION

ESQUEMAS
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Son la estructura de como esta organizada la información en nuestro
cerebro.

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Es el proceso por medio del cual vamos acambiar la estructura de los
esquemas según sea el caso.

ADAPTACION!
Piaget dice que el sujeto se adapta por medio de la
interacción de los objetos que hay en la realidad, esta
interacción por medio deun proceso de asimilación
podemos llegar a construir nuestro conocimiento mediante
lo que llamamos esquemas.

DESARROLLO COGNITIVO EN 4
ETAPAS!
Sensorio motora (0 - 2)
Preoperacional (2- 7)Operaciones concretas (7-11)
Operaciones formales (11 – hasta que termina la vida del
sujeto)
 

SENSORIO MOTORA
Características:
El infante adquiere capacidad
para organizar actividades en
relación con elambiente a través
de la actividad sensorial y motora.
o Significa: que el niño atrae toda
la información de la realidad
por medio de sus sentidos.

ACTIVIDADES
o Palpar con la boca
o practicar otrosreflejos como
“sujetar”
o Darle una pelota y elógialo
cuando sujete con éxito
o Jugar a esconder y encontrar
objetos.
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PREOPERATORIA
CARACTERISITICAS:
• El niño desarrolla un sistemarepresentacional y emplea
símbolos para representar a las
personas, lugares y eventos; el
lenguaje y el juego imaginativo
son manifestaciones
importantes de esta etapa, pero
el pensamiento aun no es lógico.ACTIVIDADES
o empiezan a utilizar mas su
imaginación
o El juego es lo mas importante
o Hacer un álbum de la familia
o Organizar un grupo de objetos
de olor fuerte, como naranjas,
hojas de menta o...