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CURSO:
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ESTUDIOS
SEMANA 2
NEUROCIENCIA

Mg. Aldo Medina Gamero
2015

TEMA N° 2
NEUROCIENCIA
PROPOSITO:
Aplica sus conocimientos sobre Neurociencias para
comprender suaprendizaje mediante el desarrollo de
una práctica calificada.
CONTENIDOS:
 Historia
 Definición
 Bases biológicas
 Neurociencia y aprendizaje

Historia
La neurociencia
Nació a mediados del siglo XIX.Científicos destacados Johannes Müller,

Paul Broca, Karl Wernicke, Hermann
von Helmholtz, entre otros.

La corriente fisiológica y anatómica que
buscaba explicar los procesos mentales a
partir de lasactividades del encéfalo

Cerebro
Tallo cerebral
Cerebelo

Nervios craneales
(12)
Nervios espinales
(32)

SNA
SNA
SIMPÁTICO PARASIMPÁTICO
 Actúa en situaciones de
estrés, emergencia
ejerciciofísico.

 Implica

gastos

energía.
 Dilatación de pupilas.

o

de

 Erizamiento del cabello.
 Aceleración
cardíaco.

del

ritmo

 Secreción de adrenalina
y noradrenalina.

No todos los impulsosllegan
al
cerebro,
muchos
son
recibidos y enviados desde la
médula espinal.
Actúa en situaciones de
resguardo de las funciones
vitales corporales.
Disminución de la frecuencia
cardíaca y respiratoria.
Mayor
gastrointestinal.

actividad

BASES BIOLÓGICAS
NEURONAS
Es
la
unidad
estructural
y
funcional
fundamental
del
sistema nervioso.

PARTES DE LA NEURONA
Soma neuronal:
Cuerpo celularProlongaciones


Dendritas



Axón

La neurona, dispara, integra y genera información
a través de la

SINAPSIS

Una sola neurona puede
estar unida con 1.000 a

SINAPSIS Y LOS NEUROTRANSMISORESNEUROTRANSMISOR
Un neurotransmisor es una biomolécula
que transmite información de una neurona
a otra neurona consecutiva, unidas
mediante una sinapsis.
Un neurotransmisor (NT) es una química
liberadaselectivamente
de
una
terminación nerviosa.

DOPAMINA

Función:
Coordinación
del
movimiento muscular,
Energía mental, atención, control
de
impulsos,
motivación,
determinación.
(Aminas biogénicas) excitador...