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LA COMUNICACIÓN

Marco General:
• Grecia nos aporta una
herramienta formativa de
extrema importancia para el
desarrollo emocional, racional y
comunicativo de toda persona,
desde el entendimiento,es
decir: “La RETÓRICA”

Se entiende la Retórica
como :
“La argumentación,
el pensamiento
discursivo con fines
persuasivos
desde una dimensión
ética y valórica”.

Para cada uno de estos
hombres el usoy arte de
la PALABRA posee una
clara significación
sociopolítica y educativa,
pues estaba en directa
relación con el cultivo de
las virtudes ciudadanas.

• Para la Grecia La
Retórica es una
forma devida
que da relevancia
a la participación
del ciudadano en
el debate público.

La comunicación es entendida como
PARTICIPACIÓN y COMUNIDAD
• COMUNICACIÓN procede
del término Koinoonía
• En el plangeneral de la
educación griega
contemplaba la Gramática,
la Dialéctica y la Retórica.
• Desde los 31 a los 35 años,
estaba la especial
relevancia a la dialéctica,
entendida esta como
ciencia de laidea, cuyo
ejercicio sistemático y
formal tiene por objeto
elevar al ciudadano ala más
sutil y complejo uso del
pensamiento racional.

• La Retórica se
entiende como la
ciencia del BIEN
HABLAR; se ocupade
la invención de
argumentos, su
expresión en palabras,
la ordenación de éstas
en el discurso y la
comunicación del
discurso al oyente

• La Dialéctica se
entiende como la
ciencia del BIEN
RAZONAR;se
ocupa de lo
verdadero
y lo falso

Se educaba en la Oratoria a los
jóvenes desde los 17 a los 20
años
• En Roma,
sobresale
también la
Oratoria y la
Retórica, como un
rol clave en la
formación delhombre integral y
ciudadano
consciente
(HUMANITAS)

El orador es realización del arquetipo de
ciudadano, a la vez, que es formador de
ciudadanía; se establece que el orador debe
poseer las siguientescaracterísticas:
Poseer
general.

una

Poseer una aptitud natural
o,
por
lo
menos,
demostrarlo,
para
la
oratoria y uso elocuente y
sabio de la palabra.
Ejercitar
las
facultades
claves para el...