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SECUENCIA DIDACTICA

A) DATOS DE IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA:
ANIMACIONES MULTIMEDIA/PAGINAS WEB
SEMESTRE O SUBMÓDULO:
6º. SEMESTRE
CICLO ESCOLAR:
2015-A
PLANTEL Y COORDINACIÓN DE ZONA:
09 “CATAZAJA”ZONA: NORTE
DOCENTE O ASESOR:

LIC. CARLOS R. GUILLEN LOPEZ
CORREO ELECTRÓNICO:

guillenlopez@hotmail.com
PERIODO DE APLICACIÓN:
SEGUNDO
PARCIAL
TOTAL DE SESIONES PROGRAMADAS
24

GRUPOS ATENDIDOS:1
NOMBRE DEL BLOQUE: II

Producción de animaciones con elementos multimedia.

OBJETOS DE APRENDIZAJE:
Aplicar animación al dibujo
Animaciones de movimiento
Animación por forma
Usa las animaciones concreatividad.
Manipular botones
Botones
Manipular botones a consideración de las necesidades del diseño.
Manipular sonido
Sonido
Inserta el formato de sonido adecuado al diseño.
Manipular video.Montar películas asombrosas con cualquier formato de vídeo, audio y fotografías.
Personalizar vídeo caseros con picture-in-picture, filtros, y transiciones
Editar vídeo/audio/fotos con característicasclásicas como reducir, dividir, rotar y cortar.
Publicar película.
Detección de Escena Inteligente divide de forma inteligente el vídeo en segmentos
Comparte tus películas en cualquier lugar: televisión,YouTube, Facebook, iPhone y más.

B) SITUACION DIDACTICA (PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO): Los alumnos de la capacitación, utilizan los programas para la elaboración de videos, en los concursosde cuidado del medio ambiente y en la promoción escolar del plantel?


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BASADAS EN COMPETENCIAS
C) COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LAS ACTIVIDADES
D)ACTIVIDADES DE APERTURA
G) EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentesen distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Aprende por...