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PROGRAMA
MÓDULO II
Aplica cuidados de baja y mediana complejidad para la recuperación de la salud o limitar el daño en el adulto con bases éticas y legales.

DURACIÓN 272 hrs.

SUBMÓDULO 1
Aplica terapéuticas en base a la patología que presenta el usuario, considerando los aspectos microbiológicos.

DURACIÓN 144 hrs.

RESULTADO DE APRENDIZAJE
Aplica los conocimientosmicrobiológicos y terapéuticas para identificar patologías presentadas por el usuario

Apertura preactiva
Corroborar condiciones del área física y equipo a utilizar.

Apertura interactiva
Promueve la integración grupal.
Presenta el módulo y su relación en el curriculum (descripción general del submódulo, importancia dentro de la carrera, competencias a lograr, resultados de aprendizaje yevidencias).
Establece las formas de evaluación para el logro de los resultados de aprendizaje.
Aplica la evaluación diagnóstica por módulo para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas).

1.-Identifica las características morfológicas y clasificación taxonómicas de los microorganismos y su control.

Desarrollo:
Propicia la investigación sobre el marco teórico de lamicrobiología, describe las características morfológicas y clasificación taxonómica de las bacterias, virus, hongos, parásitos y su control bacteriostático y bactericida.

Aplicando las TIC’s generando el aprendizaje cooperativo y reciproco que interviene en todo proceso de la vida.

Coordina la exposición en clase sobre el marco teórico, morfología y clasificación taxonómica de las bacterias, virus, hongos,determinando los procesos de control microbiológico.

Coordina prácticas de identificación y esquematización grafica sobre la fisiología, morfología de las bacterias, virus, hongos y su control, emitiendo mensajes pertinentes en distintos contextos, mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

2.- Categoriza los medicamentos por su acción farmacocinética yfarmacodinamia para las patologías más comunes por aparatos y sistemas.


Propicia la investigación sobre el marco teórico de la farmacología, como la absorción, distribución, metabolismo, eliminación, toxicidad y reacciones adversas de los fármacos, aplicando las TIC’s generando el aprendizaje cooperativo y reciproco que interviene en todo proceso de la vida. NOM-073-SSA1-2005 y NOM-073-SSA1-1993

Coordinala exposición en clase sobre el marco teórico de la farmacología, clasificación, presentación, acción, dosis, interacción y efectos secundarios según los diferentes medicamentos, participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Planea ejercicios de identificación de formas farmacológicas representándolas en esquemas gráficos

Coordina investigación documental aplicando elaprendizaje cooperativo y reciproco, de la farmacocinética y farmacodinamia de los medicamentos:

Anti infecciosos
Antibióticos
Antivirales
Antimicóticos
Antiparasitarios

Acción de Medicamentos en las patologías más comunes por aparatos y sistemas
Músculo esquelético
Respiratorio
Cardiovascular
Digestivo
Genitourinario
Nervioso
Endocrino

Coordina la exposición en clase de la acciónfarmacocinética y farmacodinamia de los Antibióticos, Antivirales, Antimicóticos, Antiparasitarios de medicamentos por aparatos y sistemas, colaborando de manera efectiva en equipos diversos

Coordina la práctica de categorización de la farmacocinética y farmacodinamia de los medicamentos Anti infecciosos y su acción por aparatos y sistemas, generando el aprendizaje cooperativo y reciproco que intervieneen todo proceso de la vida

3.- Identifica las patologías más frecuentes en aparatos y sistemas, considerando la etiología, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento.

Propicia la investigación sobre los aspectos generales de patología y agentes causales mediante la utilización de TIC’s, practicando estilos de vida saludable, aprendiendo por iniciativa propia.

Coordina la exposición en clase...