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Unidad II Sistemas de Vectores


Evaluación


Ing. Laura Istabhay Ensástiga Alfaro.



I. Responde brevemente a las siguientes preguntas.

1. ¿Qué es un vector? Es la representación gráfica deuna magnitud escalar
2. ¿Qué tipos de vectores existen? Coplanares y No coplanares
3. ¿Qué características tiene un vector? Dirección, Magnitud, Sentido y Punto de Aplicación.
4. Menciona los métodosanalíticos. Teorema de Pitágoras, Ley de Senos y Cosenos; Método de las Componentes
5. Menciona los tipos de magnitudes. Escalares y Vectoriales

II. Selecciona la respuesta correcta.

6. Hacia donde sedirige el vector o fuerza
a) Dirección
b) Sentido
c) Magnitud
d) Punto de aplicación
e) Masa

7. Métodos Gráficos para la suma de vectores
a) Ley seno y coseno, Método componentes
b) Método delPolígono y método de la componentes
c) Método del Triangulo y teorema de Pitágoras.
d) Métodos del Polígono, Triangulo y Paralelogramo
e) Métodos Teorema de Pitágoras, componentes y ley seno y coseno.

8.Para representar un vector nos auxiliamos de:
a) Magnitud
b) Unidad
c) Dimensión.
d) Escuadra
e) Escala.

9. Cuando un conjunto se encuentra en la misma dirección o línea de acción, se llama:
a)Vectores
b) Conjunto
c) Sistema de vectores colineales.
d) Sistema de magnitudes
e) Sistema de vectores concurrentes.

10. Un sistema de vectores puede sustituirse por otro llamado:
a) vectorequivalente
b) vectorzote
c) vector modificado
d) vector lineal
e) vector suma

III. Responde el valor del Vector Resultante y el respectivo ángulo, para cada caso.

1) Dadas las componentes rectangulares deun vector, encontrar el vector resultante y el ángulo que forma la resultante con respecto al eje horizontal como se encuentra en el diagrama, por método analítico y gráfico.

Para los gráficos puesque lo envíen con las características que se explican en el archivo de ayuda (A resolver ejercicios) y los valores deben de ser muy similares a los que se obtienen en el método analítico; o...