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COMUNICACIÓN:
ACTO MEDIANTE EL CUAL UN INDIVIDUO U
OBJETO
TRNASMITE
DETERMINADA
INFORMACIÓN.
TIENE LA FINALIDAD DE:
•TRANSMITIR INFORMACION
•INFLUIR EN LOS OTROS
•MANIFESTAR ESTADOS DE ANIMO
•REALIZAR ACTOS

ELEMENTOS:
EMISOR: SUJETO QUE LA PRODUCE
EMISOR: OBJETO REAL ( DE LO QUE SE HABLA), POR
EJEMPLO LA MESA, LA JUNTA; ACOMPAÑADO DEL
CONTEXTO.
CODIGO: SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS
SIGNOSACEPTADOS Y RECONOCIDOS POR LA
COMUNIDAD QUE LOS UTILIZA, DE ACUERDO A LA
CULTURA.
MENSAJE: RESULTADO DE LA CODIFICACION,
PORTADOR DE LA INFORMACION QUE SE PRODUCE:
“LO QUE SE QUIERE TRANSMITIR”
CANAL: MEDIO FISICO POR EL QUE CIRCULA EL
MENSAJE; EJEMPLO: Internet hace posible que llegue
a usted (receptor) el mensaje (artículo de SALUD).
RECEPTOR: RECIBE EL MENSAJE
CONTEXTO: CIRCUNSTANCIAS Y FACTORESEN QUE
SE PRODUCE EL MENSAJE DEBEN SER CONOCIDAS
POR EL EMISOR Y RECEPTOR.

LAS FUNCIONES DE LA


COMUNICACIÓN:

 EXPRESIVA O EMOTIVA: DE LOS SENTIMIENTOS, ESTADOS
DE ANIMO Y OPINIONES, TRANSMITIDOS SUBJETIVAMENTE
¡que horror!
 REFERENCIAL O REPRESENTATIVA: PUEDE SER REAL O
IMAGINARIO: ¡han llegado los marcianos!
 APELATIVA O CONATIVA: OBTENER UNA REPUESTA DE
LENGUAJE O ACCION: ¡ven aquí!, ¡Juan cállate!
 POETICA O ETETICA: LA FORMA DEL MENSAJE ES EL
OBJETIVO DE LA COMUNICACION:“blanca como la nieve”
 FATICA O DE CONTACTO: VERIFICA SI LA COMUNICACIÓN
SE MANTIENE:
 Mmmm… ya… si, si, yo también y tu.

LA SEMANTICA

SINONIMOS: Palabras que tienen significado afín o parecido

CIENCIA
ESTUDIA
EL SIGNIFICADO Angosto:
DE LAS PALABRAS
Y SU
Colegio: QUE
escuela,
instituto.
ajustado,apretado,
EVOLUCIÓN,
ceñido.
EJEMPLO: LOS SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, HOMÓNIMOS Y
HOMÓFONOS.
ANTONIMOS: Palabras que tienen significado contrario
Abandonado: amparado

aburrido: entretenido

HOMOFONOS: Palabras que se pronuncian igual, con ligera variación en la
escritura y significación diferente.
Asar: cocinar

Azar: Suerte

Azhar: flor

HOMONIMOS: Palabras que se escriben exactamente igual, pero tienensignificado diferente.
Nada: del verbo nadar

Nada: como adverbio

TIPOS DE LENGUAJE
• El lenguaje del ser humano es variado y diverso debido a
la pluralidad de culturas, nivel socioeconómico y grado de
estudio,
generando los arcaísmos, neologismos, o
mexicanismos.
• Arcaísmos: es un elemento que pertenece a épocas
pasadas, caído en desuso y que se usa en el presente por
imitación.
• Disque:supuestamente
Anteojos:
Mesmo: mismo
Ansina: así

gafas

• Neologismos: Palabras nuevas que nacen por necesidad o
moda y pueden ser cultos (cuando se derivan de la ciencia o
tecnología: televisión, psicoanálisis) o populares ( derivados
del pueblo por novedad: tele, onda).

Mexicanismos: Palabras provenientes del
léxico indígena mexicano nahuatl, sobre todo
nombres propios y comunes.
Cuauhtémoc:cuauhtli: águila
temoc: bajó
Aguila que bajó o cayó
Extranjerismos: vocablo o giro lingüístico
que un idioma toma de otro, sea para llenar
un vacío semántico o como alternativa a
otras expresiones ya existentes en la lengua
de destino.
Best-seller: éxito de venta Cip: pinza
bye: adios boutique: tienda de ropa

EL

LENGUAJE

FIGURADO

ES
EL
LENGUAJE
QUE
ADORNA
LOS
VERDADEROS
SIGNIFICADOS. LENGUAJEFIGURADO ES UNA MANERA DE
EXPRESAR UNA IDEA EN TÉRMINOS DE OTRA QUE TENGA UNA
SEMEJANZA A LA PRIMERA, REAL O IMAGINARIA. ES LO
OPUESTO A LENGUAJE LITERAL. EL USO DE ESTE RECURSO ES
MUY
FRECUENTE
EN
OBRAS
LITERARIAS.

"ESAS NUBES REBELDES SE PONEN A RELINCHAR" Y "LLUEVEN VOCES
FEMENINAS

• FIGURAS COMUNES
• EPITETO: Adjetivo que destaca la característica mas significativa
del sustantivo y le es propia:blanca paloma, venenoso alacrán.
• PERSONIFICACION: Atribución a un ser inanimado o animal de
cualidades o actividades propias de una persona.
• "Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía"
• "El tren tose asmáticamente por la ladera“
• "La ciudad era rosa y sonreía dulcemente“

ANTITESIS: Pensamientos contrarios contrarios ,
uno frente a otro:
“ tuvo sed el que creo todas las...