20 DE JUNIO CLASE ABIERTA
Páginas: 2 (350 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2015
Clase abierta
20 de Junio “Dia de la bandera”.
Fundamentación:
Las banderas y estandartes son emblemas representativos de los grupos sociales, el reconocimiento del símbolo propio otorgaidentidad. La bandera argentina es uno de los símbolos de la nacionalidad, volver a descubrir la bandera del jardín es el punto de partida para saber más acerca de símbolos. Aprender a conocer y reconocer elemblema del país es una construcción social y cultural por eso nos proponemos ser partícipes todos de la elaboración de nuestro símbolo patrio, “la bandera”.
Propósitos:
* Fomentar el sentimientopatriótico y el respeto por los símbolos Patrios.
* Hacer partícipe e involucrar a la comunidad para revalorizar las efemérides.
* Acercarse a la idea de identidad a través de un símbolo que nos une.Inicio:
Se comenzara la clase realizando un desayuno compartido con los padres, donde compartiremos las galletitas realizadas por los niños el día anterior de los colores patrios.
Desarrollo:Hablaremos sobre el motivo del encuentro, por qué rendimos homenaje a la bandera. Haciendo intervenir a los niños. Hablarles del Gral. Manuel Belgrano: ¿Quién fue? ¿Qué hizo? ¿Por qué creó la bandera? ¿Enqué lugares podemos ver la bandera?
Preguntarles a los padres si recuerdan que hacían en la escuela para esta fecha.
Luego miraremos en el proyector un power point sobre la historia del Gral. ManuelBelgrano.
A continuación invitaremos a padres y niños a confeccionar la bandera argentina. Decorarán el material entregado por la docente (una hoja tamaño oficio) con materiales blancos y celestes segúnse les designe (lanas, algodón, tempera, etc.). Luego escriban un deseo para su hijo, teniendo en cuenta lo que representa nuestra bandera.
Cierre:
Finalizaremos cantando una canción alusiva de labandera “Muy cerquita tuyo” (será ensayada con los niños con anterioridad) o recitando una poesía.
Un pedacito de cielo
en bandera se convirtió
y, flameando en el mástil
para siempre se quedó.
El...
20 de Junio “Dia de la bandera”.
Fundamentación:
Las banderas y estandartes son emblemas representativos de los grupos sociales, el reconocimiento del símbolo propio otorgaidentidad. La bandera argentina es uno de los símbolos de la nacionalidad, volver a descubrir la bandera del jardín es el punto de partida para saber más acerca de símbolos. Aprender a conocer y reconocer elemblema del país es una construcción social y cultural por eso nos proponemos ser partícipes todos de la elaboración de nuestro símbolo patrio, “la bandera”.
Propósitos:
* Fomentar el sentimientopatriótico y el respeto por los símbolos Patrios.
* Hacer partícipe e involucrar a la comunidad para revalorizar las efemérides.
* Acercarse a la idea de identidad a través de un símbolo que nos une.Inicio:
Se comenzara la clase realizando un desayuno compartido con los padres, donde compartiremos las galletitas realizadas por los niños el día anterior de los colores patrios.
Desarrollo:Hablaremos sobre el motivo del encuentro, por qué rendimos homenaje a la bandera. Haciendo intervenir a los niños. Hablarles del Gral. Manuel Belgrano: ¿Quién fue? ¿Qué hizo? ¿Por qué creó la bandera? ¿Enqué lugares podemos ver la bandera?
Preguntarles a los padres si recuerdan que hacían en la escuela para esta fecha.
Luego miraremos en el proyector un power point sobre la historia del Gral. ManuelBelgrano.
A continuación invitaremos a padres y niños a confeccionar la bandera argentina. Decorarán el material entregado por la docente (una hoja tamaño oficio) con materiales blancos y celestes segúnse les designe (lanas, algodón, tempera, etc.). Luego escriban un deseo para su hijo, teniendo en cuenta lo que representa nuestra bandera.
Cierre:
Finalizaremos cantando una canción alusiva de labandera “Muy cerquita tuyo” (será ensayada con los niños con anterioridad) o recitando una poesía.
Un pedacito de cielo
en bandera se convirtió
y, flameando en el mástil
para siempre se quedó.
El...
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