20 De Junio

Proyecto acto patrio: 20 de junio
Duración aprox: una semana
Eje y recorte a trabajar: el monumento a la bandera.
Fundamentación:
Un monumento nacional es un elemento, construcción o lugar querepresenta un gran valor histórico, patrimonial o arquitectónico y que es protegido por ley.
Es un bien de interés cultural de carácter nacional. El 27 de febrero de este año 2012, los argentinosconmemoramos el bicentenario de la creación de la bandera y a hombres como Belgrano quien nos lego un símbolo nacional de unión y sentimiento de pertenencia.
Recordar al creador a través del monumento ala bandera es uno de los legados que tenemos como docentes, como educadores y como ciudadanos, re significar el sentido que tiene hoy la bandera en la vida de todos los argentinos.
Propósitos:Brindar la posibilidad de reconocer el monumento a la bandera cono lugar histórico y símbolo de identidad y unidad de todos los argentinos.
Ampliar el conocimiento sobre aspectos ligados a la historia:Manuel Belgrano
Contenidos:
El ambiente natural y social:
-Valoración y respeto por los símbolos patrios.
-Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en elpresente: monumentos
-Practicas del lenguaje:
-Preguntar sobre algo desconocido
-Conversar sobre distintos temas
Practicas Soc. De la lectura y la escritura:
-buscar en distintas fuentes informaciónpara producir sus propias escrituras (libro informativo)
El juego:
-Interés en el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
(Dramatización)
Posibles actividades:Reconocimiento de la vida de Manuel Belgrano por medio de relatos, información en dvd, imágenes. Lo registran en dibujos.
Recorrido de su paso por rosario .por qué fue a esa ciudad? ¿Cual era suobjetivo? ¿Fue solo? ¿Que hecho importante se recuerda de su paso por el rio Paraná?
Juegan, dramatizan (la espera a orillas del Paraná, la creación de la bandera)
Se registra con dibujos.
Símbolo...