20 tipos de juegos

 
20 TIPOS DE JUEGOS
  Universidad de Matehuala Tipos de juegos
Concepto
Ejemplos
1.Tradicional
Son los juegos infantiles que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, si no con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza
El avión: Un jugador lanza su piedra alcuadro primero. Salta a la pata coja ese cuadro, después pasa al tercero y continúa así hasta el final. En las casillas cinco y nueve descansa apoyando los dos pies. Para regresar se da la media vuelta y avanza recogiendo la piedra al llegar al lugar donde está. Después lanza la piedra a la segunda casilla y repite el proceso. Si en algún momento falla por no lanzar la piedra al lugar quecorresponde o por pisar mal, vuelve a empezar. Gol portero: Un jugador chuta a portería para meter gol y el otro intenta evitarlo. Si el portero consigue pararlo, continúa en su puesto y si no es así, intercambian sus puestos.La goma: Dos niños estiraban la goma y los demás tenían que intentar saltar por encima de ella. Se iba colocando en el suelo, la rodilla, la cintura, el pecho, el cuello y la cabeza. En las tres primeras posiciones había que saltar sin tocarla. En las tres últimas. Como se pudiera. Si alguien no lo conseguía, tenía que coger la goma yestirarla para continuar el juego.
2.Sensorial
son ejercicios que contribuyen a desarrollar los sentidos del niño produce experiencias sensoriales potencian la creatividad y desarrollan habilidades
Los animales. Todos los niños deben repartirse porel gimnasio, taparse los ojos tapados y ponerse a cuatro patas El coordinador del juego debe repartir animales a todos los niños. Debe hacer que cada dos niños tengan el mismo animal. El juego consiste en encontrar al niño que tiene tu propio animal sólo con el sonido que éste emita. No vale hablar, sólo hacer sonidos: ladridos, maullidos, etc.Los saco: Cada jugador tendrá un saco o bolsa. Los jugadores se meten dentro del saco hasta la altura de las axilas. Sujetando la bolsa con las dos manos, se colocan sobre una línea y a una señal de la "madre" se hace una carrera de sacos, sobre una distancia fijada. Gana el primer jugador en llegar a la línea de meta. La lluvia: Sentadostodos en círculo se imaginan que se nubla el cielo y comienza a llover .Madre grita : "una gota" y los niños dan una palmada Dos gotas, dos palmadas", "tres gotas, tres palmadas"... al llegar a diez comienza la tormenta y ya no se dan más palmadas, sino que se levantan rápido y se desplazan a otra zona de juego, donde terminará la tormenta. Ahora los niños hacen el juego a la inversa hasta quese produce la calma de nuevo.


3.Cooperativo
Los juegos cooperativos, damos importancia a metas colectivas, buscando desarrollar actitudes de empatía, cooperación, aprecio y comunicación. Por todo ello, hemos querido trabajar con nuestros alumnos el cooperativismo de forma lúdica y divertida para todos ellos, mediante juegos tradicionales,
La torre: Primero, se habla conlos niños de lo que es una torre, y a continuación se les explica que entre todos los compañeros van a construir una torre con materiales de la clase. Se va llamando a cada niñ@ para ir formando la torre con los materiales de la clase, como por ejemplo: gomas, cajas, libros, construcciones..., una vez terminada la torre, cada niño tiene que colocar el material, en su lugar correspondiente....