2001 Res 1938 01 1

Corresponde al Expediente nº 5801-1.007.720/01

Visto el expediente 5801-1.007.720/01; y,

CONSIDERANDO:

Que la Dirección de Educación Media, Técnica y Agraria solicita la aprobación de la Estructura Curricular del Trayecto Técnico Profesional para Técnicos en Automotores para la Formación de Técnicos de Nivel Medio;

Que la propuesta elaborada en el marco de las Leyes Federal yProvincial de Educación Nº 24.195 y Nº 11.612, y las Resoluciones 4625/98, 1237/99, 12471/99, 12762/99 y 163/01 como así también los acuerdos celebrados en el seno del Consejo General de Cultura y Educación;

Que las profundas transformaciones en la sociedad contemporánea y la velocidad con que ellas se producen impactan en los sistemas socio-productivos y requiriendo de la formación TécnicoProfesional una dinámica de adecuación permanente de sus modelos pedagógicos, organizacionales y administrativos;

Que las mismas plantean nuevas demandas al sistema educativo expresadas en perfiles técnicos profesionales con características de polivalencia, adaptabilidad y posibilidad de actualización permanente;

Que el proceso de Transformación Educativa se basa en una concepción globalizadora quesupone una visión integral de la realidad a transformar;

Que la Resolución 4625 / 98 se establece la implementación gradual y progresiva del nivel Polimodal y de los Trayectos Técnico- Profesionales en las Escuelas de Educación Técnica y Agrarias;

Que la obligatoriedad de cursar los Trayectos Técnico Profesionales, establecida en la Resolución 4625/98, para los alumnos que opten por cursar laEducación Polimodal en Escuelas de Educación Técnica y Agrarias, se fundamenta en un Diseño Curricular concebido como una unidad pedagógica;

Que en ese contexto se hace necesaria una real articulación entre la Educación Polimodal y los Trayectos Técnico Profesionales;

Que esta articulación requiere de los actores de la institución educativa, compartir expectativas y metas, analizandoprácticas educativas existentes, generando espacios de reflexión y elaborando en conjunto proyectos educacionales reflejados en el Proyecto Educativo Institucional y específicamente en el Proyecto Curricular Institucional;

Que asimismo cada institución deberá garantizar la compatibilidad de los mismos con los proyectos de las restantes instituciones que conforman el Sistema Educativo;
Que la concepcióncurricular sustenta un Diseño abierto, flexible y viable, de construcción participativa, en el marco de la política educativa;

Que el Consejo Federal de Cultura y Educación aprobó mediante la Resolución Nº 163 del 27 de febrero de 2001, los Documentos Base del trayecto Técnico Profesional en Automotores;

Que en virtud de ello, Instituciones Educativas han presentado proyectos para la formaciónde Técnicos de nivel medio en el área de Automotores que se articula con la Educación Polimodal en la modalidad de Producción de Bienes y Servicios, prevista esta última en la Resolución 4625/98;

Que como resultado de esta presentación se ha arribado a acuerdos para la nueva propuesta de Estructura Curricular;

Que esa propuesta demanda un proceso de adecuaciones y ajustes simultáneos a suimplementación;

Que el Consejo General de Cultura y Educación aprobó en sesión de fecha 29-III-01 el dictamen de la Comisión de Diseños Curriculares y aconseja el dictado del pertinente acto administrativo;


Por ello,
EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
RESUELVE:

Articulo 1º : Aprobar la “Estructura Curricular” del Trayecto Técnico Profesional para ----------------- el Técnicoen Automotores, para la formación de Técnicos de Nivel Medio, presentada por la Dirección de Educación Media, Técnica y Agraria, la que como ANEXO I forma parte de la presente.

Articulo 2º : Establecer que la “Finalidad” y “Estructura Curricular de los Trayectos ------------------ Técnico- Profesionales”, como así también las “Consideraciones Generales” pautadas en Anexo I de la...