2004 COLTO

Perfil Ocupacional por Competencias del Terapeuta Ocupacional
Rita Flores, Ana Luiza de Moraes, Patricia Tapia, María Vargas
Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Chile A.G.
2004

El Terapeuta Ocupacional es un profesional universitario del área de la salud que requiere de una formación académica con grado de licenciatura
en ciencias de la ocupación humana.
La Terapia Ocupacional promueve lasalud y el bienestar a través de la Ocupación y su principal objetivo es capacitar a las personas para
participar en las actividades de la vida diaria. Los Terapeutas Ocupacionales logran este resultado mediante la habilitación de los individuos para
realizar aquellas tareas que optimizarán su desempeño y/o a través de la modificación del entorno. El Terapeuta Ocupacional facilita el proceso
deelección y participación de las personas en actividades diseñadas para promover la restauración y el máximo uso de la función, con el fin de
ayudarlas a satisfacer las exigencias de su quehacer diario en los ámbitos del autocuidado, de las actividades productivas, de tiempo libre y
social, para participar en la vida en su sentido más pleno.
Terapia Ocupacional puede ser indicada para algunas o todas delas siguientes finalidades:
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Ayudar a mantener el máximo de bienestar
Prevenir el deterioro en enfermedades crónicas
Cooperar con el diagnóstico
Evaluar impacto de la patología en la ocupación y cómo influye en su desempeño y calidad de vida
Restablecer y promover funciones biopsicosociales
Acelerar la convalecencia
Restituir la capacidad para el trabajo
Fomentar la adaptación eintegración social
Comprobar la estabilidad de la recuperación
Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Chile A.G.
www.terapia-ocupacional.cl – colegio@terapia-ocupacional.cl

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Perfil Ocupacional por Competencias del Terapeuta Ocupacional

Los métodos seleccionados se relacionan con las necesidades de cada usuario. En cada caso, la observación, elanálisis y el registro de datos
constituyen una parte esencial de la función del Terapeuta Ocupacional. El éxito del tratamiento depende en gran parte de las relaciones
individuales y grupales involucradas y del esfuerzo que cada paciente realice hacia su propia recuperación, motivado por quienes lo atiende.
Para que una actividad pueda ser considerada terapéutica, ésta debe tener propósito yproporcionar significado a la persona comprometida en
la tarea seleccionada. Es función del Terapeuta Ocupacional, el ser capaz de analizar los factores que componen las actividades (motor,
cognitivo, social, integración sensorial y psicológico), sin dejar de lado los factores ambientales y valores culturales; asimismo, ser capaz de
diseñar y/o confeccionar adaptaciones con el propósito de facilitarel desempeño ocupacional de los usuarios, las que pueden ser utilizadas en el
ámbito personal, escolar, laboral o donde se requiera.
Los programas de Terapia Ocupacional, tanto dentro como fuera del modelo médico, están referidos a:
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Niveles de atención Primaria, Secundaria y Terciaria.
Etapas de Promoción, Prevención, Habilitación, Recuperación y/o Rehabilitación.
Tipo de AtenciónCerrada, Abierta, Hospital de Día, Centro Abierto, etc.
Modalidad de atención: Individual y/o Grupal
Grupos Etáreos: neonatal, infantil, adolescencia, adulto, adulto mayor
Área de Intervención:
 Física (neurología, traumatología, reumatología, quemados y cirugía plástica, máxilo facial, oncología, etc).
 Salud Mental (trastornos del desarrollo, déficit atencional, maltrato, violencia intrafamiliar,uso y abuso alcohol y drogas, depresión,
esquizofrenia, etc).
 Social (menores en riesgo social, cárceles, pre-vocacional, talleres protegidos, etc.)
 Comunitaria (participación y organización en programas de redes, de autoayuda, etc)
 Educacional (escuelas especiales-diferenciales-generales, talleres pre-vocacionales, etc).
 Laboral (mutuales, talleres protegidos, etc.)

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