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Discursos explicativos y
argumentativos

Elizabeth Ciaffaroni Morales
Pasantía MINEDUC 2004

Universidad Nacional de Córdoba Argentina

Texto y Discurso
 ¿Son

expresiones sinónimas?

Definición de Texto (Giménez)
 Forma

abstracta de carácter estructural.
 Esquema lingüístico y lógico que organiza y
estructura los diferentes productos de las
prácticas comunicativas.
 Ejemplos: narrativos,descriptivos,
argumentativos, explicativos, dialógicos o
conversacionales

Definición de Discurso (Giménez)
 Objeto

concreto.
 Prácticas culturales que determinan los usos
del lenguaje en la vida social y con una
serie de parámetros enunciativos que
caracterizan los procesos de producción de
significados.
 Uso del lenguaje en la diversidad de actos
sociales.

Ejemplo para diferenciar Textode
Discurso. (Valenzuela)
Al recurrir al significado etimológico de texto,
encontraremos que se refiere a “tejido”, por lo tanto,
lo podemos comparar con un trozo de tela con
características específicas: textura, grosor,
estampado, etc. La que nos servirá para confeccionar
diversas prendas de vestir (discursos).
Indudablemente no todas las telas nos sirven para
confeccionar las diversas prendas.Tipos de Texto – Superestructura
(Van Dijk)

Todos los textos tienen una forma y un
esquema que colabora o se relaciona con
otro tipo de texto.
 Narrativo
 Descriptivo
 Dialógico - conversacional
 Explicativo
 Argumentativo

Tipos de Texto – Narrativo
* Sucesión temporal, espacial y
motivacional
Narración
Situación inicial

Situación Conflictiva

Resolución del conflicto
Situación finalTipos de Texto - Descriptivo
 Adición

de elementos.
 Categorías: a) objeto, persona, lugares
b) acciones
Característica 1 + Característica 2 + Característica 3 …

Tipos de Texto - Dialógico
 Alternancia

de conversaciones mediante el
cambio de turnos de un emisor y un
receptor.
A – B – A – B

Tipos de Texto - Explicativo
 Relaciona

causa – consecuencia
 Responde a la pregunta: ¿Por qué? /porque
 No debemos confundir los términos
exponer y explicar.

Concepto de Exponer
 Equivale

a “informar”.
 Transmitir datos con un alto grado de
organización y jerarquización.
 Puede ser oral o escrito.

Concepto de Explicar
 Actividad

que partiendo de una base expositiva o
informativa necesariamente existente, se utiliza
con finalidad demostrativa.
 Su objetivo es facilitar lacomprensión o el
conocimiento del texto o materia.
 Aporta elementos necesarios para facilitar la
comprensión de un tema difícil o complejo.
 Usa la lógica para producir aprendizaje en el
receptor, modificando su conducta.

Estructura de la
Secuencia Explicativa
(Macroproposición según Adam)
 Esquematización

inicial/ problema 0
 Problema/ pregunta
1
 Respuesta
2
 Conclusión / Evaluación
3Figuras discursivas de la
Explicación
 Paráfrasis:

reproducción o repetición,
conservando el sentido de un significado
oracional.
Se usan conectores como: “es decir”, “en
otras palabras”, “dicho de otro modo”, “o
sea”, etc.

Figuras discursivas de la
Explicación
Definición:
a) Convencionales: (Científicas) señalan
significados únicos fijados por las
convenciones sociales y proponen un
criterio deverdad. (Diccionario)
b) Naturales: Elaboradas por los hablantes de
manera espontánea. Son provisorias y
funcionales para determinado contexto.


Otra clasificación de
Definición.
a.
b.
c.
d.
e.

Hiperonimia: ej. Murciélago: mamífero
adaptado al vuelo …
Metonimia: ala: parte del cuerpo de un ave
Sinonimia: gol: tanto en el fútbol
Por derivación lexical: amoral: sin moral
Comparación/ oposición:boxer es parecido
a un rottbailer

Figuras discursivas de la
Explicación
 Ejemplificación:

brinda un caso concreto y
particular del concepto que se explica.
- Conectores utilizados: “por ejemplo”, “a
saber”, “es el caso de”, etc.
- Signos de puntuación utilizados: “dos
puntos”, “paréntesis” o “rayas”.

Figuras discursivas de la
Explicación
 Comparación

/ Analogía: presenta un caso
de...