200810081634230

ESTUDIO
UNA MIRADA EXPLORATORIA DE LAS
NECESIDADES EN EDUCACIÓN DE LA

SEXUALIDAD, AFECTIVIDAD Y GÉNERO DE
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
UNA MIRADA EXPLORATORIA
SECRETARÍA TÉCNICA DE EDUCACIÓN EN SEXUALIDAD, AFECTIVIDAD Y GÉNERO
UNIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN GENERAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
OCTUBRE, 2006

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Agradecemos la colaboración de lassiguientes personas que a través de
sus opiniones y sugerencias hicieron posible este documento:
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Sandra Galdames, Escuela de Peñalolén

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Luciano Flores, COOCENDE

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Verónica Cabrera, Escuela Paul Harris

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Carolina Rojas, Psicóloga Escuela Ezequiel Gonzáles Cortés

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Patricia Muñoz, Escuela Paul Harris

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Marcela Díaz, Escuela Paul Harris

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Eduardo Rivas, Centro de Capacitación Laboral deSantiago

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Susana Leiva, Centro de Capacitación Laboral de Santiago

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Enrique Guerra, Centro de Capacitación Laboral de Santiago

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María Soledad Contreras, Escuela Quillahue

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Ana María Ayala, Escuela Quillahue

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Mauricio Contreras, Escuela Quillahue

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Flor Betancourt, Coordinadora carrera Educación Especial, UMCE

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Eliana Acoste, Directora Centro de Capacitación Laboral de Santiago-

Marisol Valderrama, Escuela Especial Gabriela Mistral

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Paula Muñoz, Escuela Especial Gabriela Mistral

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Roberto Godoy, CECLA

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Miguel Ruiz, CECLA

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Ladi Reinoso, Escuela Juan Sandoval Carrasco

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Blanca Díaz Escuela Juan Sandoval Carrasco

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Patricia Fernández, Escuela María Montessori

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Ana María Álvarez, Escuela Amapolas

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María Eugenia Núñez, Colegio Francisco Miranda

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JoséMiguel Taiba, Colegio Francisco Miranda

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Claudia Prieto Sánchez

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María Teresa Muñoz Poblete

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Patricia Álvarez Mancilla

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Felipe Coronado Olivares

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Ana María Álvarez Sanz

EDUCACIÓN SEXUAL Y DISCAPACIDAD: PISTAS PARA LA POLÍTICA EDUCATIVA
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Paz Santander Severino

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Bernardita Fontecilla Gallardo

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Fundación HINENI

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COANIL-

Matilde Wladimiro – Universidad Cardenal Raul Silva Henriquez

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Magaly Spech - Universidad Cardenal Raul Silva Henriquez

EDUCACIÓN SEXUAL Y DISCAPACIDAD: PISTAS PARA LA POLÍTICA EDUCATIVA
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN GENERAL
SECRETARÍA TÉCNICA DE EDUCACIÓN EN SEXUALIDAD, AFECTIVIDAD Y
GÉNERO

Coordinación: Débora SolísMartínez
Responsabilidad Técnica: Maria de los Ángeles Bravo Orellana
UNIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Coordinación: Paulina Godoy Lentz
Responsabilidad Técnica: Inés Riquelme

Este Estudio fue realizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad de Chile, con la coordinación de la Socióloga Patricia Jara
Maleš.
Santiago de Chile
Diciembre, 2006

EDUCACIÓN SEXUAL Y DISCAPACIDAD: PISTAS PARA LAPOLÍTICA EDUCATIVA
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PRESENTACIÓN

“Mejorar la educación especial y hacer posible el derecho a la
educación de todos y todas sin exclusión, constituye un desafío colectivo
de transformación y de cambio cultural en nuestra sociedad. Queremos

lograr una mayor igualdad de oportunidades en educación para las
personas que presentan necesidadeseducativas especiales, para que ese
Chile del bicentenario sea más democrático y solidario, y donde la

aceptación de las diferencias y la diversidad sea un valor compartido por
todos y para todos.”1
La Política Nacional de Educación Especial del año 2005 del
Ministerio de Educación, nos obliga a colocar la mirada en un nuevo
horizonte; hoy estamos comprometidos y comprometidas con lograr que

losestablecimientos educacionales que educan a los niños, niñas y jóvenes
que presentan necesidades educativas especiales, tengan como fin
fundamental el que sus egresados puedan acceder a niveles superiores de

desarrollo y lograr una adecuada incorporación a la vida social y laboral, lo
que evita que se conviertan en personas marginadas y discriminadas
socialmente.
En este atractivo afán la Secretaría...