2009 04 29 Criterios De Calidad Enfermeria Ultima Version

Páginas: 31 (7638 palabras) Publicado: 6 de abril de 2015
República del Paraguay



MODELO NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Parte 5: Criterios de Calidad para la
Carrera de Enfermería


Aprobado por Resolución Nº 07/09 del Consejo Directivo
28 de abril de 2009



Asunción – Paraguay
Abril 2009
Consejo Directivo de la ANEAES


Consejo Directivo
Decreto Nº 1183 / 2008

Dra. Ana Campuzano de Rolón
Presidenta

Arq. NormaEstela Meza
Vice – Presidenta

Consejeros Titulares
Ing. Agr. Ramona Alcaráz de Caballero
Ing. María del Rocío Robledo Yugueros
Dr. Carlos Alberto Fletschner Feldman

Consejeros Suplentes
Ing. Héctor Rojas Sanabria
Ing. María Teresa Pino Rodríguez
Lic. Zulma Edelira Mariuci de Pineda
Ing. Gustavo González Lafuente
Ing. Carlos Enrique Echauri Peña

















Comités Técnicos de la ANEAESComité Técnico- Académico del Consejo Directivo.
Dra. Ana Campuzano de Rolón
Ing. María del Rocío Robledo Yugueros
Ing. Agr. Ramona Alcaraz de Caballero
Ing. María Teresa Pino Rodríguez

Comité Administrativo del Consejo Directivo.
Dra. Ana Campuzano de Rolón
Arq. Norma Estela Meza
Dr. Carlos Alberto Fletschner Feldman
Ing. Héctor Rojas Sanabria

Equipo Técnico - Académico
Lic. Norma Dalila MarecosCáceres
Lic. Carmen María Aguilera de Jiménez
Lic. María Bordoli de Jara

Comisión Consultiva
Lic. Rosalía Rodríguez de López
Lic. María Luisa De Giovanni de Velázquez
Lic. Olga Melgarejo














ÍNDICE

1. ANTECEDENTES 5
2. DEFINICIÓN DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA 5
3. PERFIL DE EGRESO 6
3.1. Competencias genéricas 6
3.2. Competencias específicas 6
4. ESTRUCTURA BASICA DEL PLAN DE ESTUDIO8
5. CONTENIDOS MINIMOS 12
6. MATRIZ DE CALIDAD PARA LA EVALUACION 15

1. ANTECEDENTES
La matriz de calidad para la carrera de Enfermería, se corresponde con el Modelo Nacional de Evaluación y Acreditación para carreras de grado, elaborado por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior ANEAES, con el fin de contar con un instrumento cuya aplicación garanticepúblicamente la calidad de la educación en dicha carrera.
La ANEAES convocó a un grupo de profesionales del área para establecer el Perfil Nacional de Enfermería. Se conformó así la Comisión Consultiva integrada por representantes de las Universidades Públicas y Privadas y Organizaciones Profesionales de Enfermería. Fruto del trabajo consensuado es el presente documento que contiene las competenciasesenciales genéricas y específicas para la carrera.
Para llegar a la construcción del ideal de profesional de Enfermería, se han consultado varias fuentes bibliográficas, tanto nacionales como internacionales, así como la consideración de la vasta experiencia de profesionales de reconocida trayectoria en el ámbito. Algunos de los materiales consultados de diversas organizaciones, que se citan acontinuación:
ANEAES (Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior).
MEXA. Mecanismo Experimental de Acreditación de Carreras para el reconocimiento de Títulos de Grado Universitario en los Países del MERCOSUR, Bolivia y Chile.
RIACES. Red Iberoamericana de Agencias de Acreditación de la Educación Superior.
CNAP. Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado - ChileProyecto Alfa Tuning - América Latina.

2. DEFINICION DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA
En la República del Paraguay, el/la Enfermero/a es un/a profesional universitario/a generalista con competencias científico - técnicas, humanística, ética, legal, social y política; comprometido con la calidad de vida de las personas, en todo su ciclo vital, familiar y comunitario en sus diferentes contextos; conactitud crítica y reflexiva.
Trabaja en la promoción de la salud, prevención de las enfermedades, curación y rehabilitación y en la etapa final de la vida, en todos los niveles de complejidad y/o en forma independiente.
Provee cuidados autónomos e interdependiente, supervisa, administra, investiga y educa en diferentes áreas, e instruye al personal de enfermería y de atención de la salud,...
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