2010_PS_006
Páginas: 116 (28868 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2015
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA LICENCIATURA EN
PSICOPEDAGOGIA
TESIS
AÑO 2009 / 2.010
1
ESTE DOCUMENTO HA SIDO DESCARGADO DE:
THIS DOCUMENT WAS DOWNLOADED FROM:
CE DOCUMENT A ÉTÉ TÉLÉCHARGÉ À PARTIR DE:
CONTACTO: redi@ufasta.edu.ar
ACCESO: http://redi.ufasta.edu.ar
Este documento tiene una licencia
3.0
Datos Identificatorios
Alumna: Lamarque, Laura Marina
Tutora:Lic.Mónica Prieto
Tesis
Tema: El aprendizaje, reduce índices de violencia en internos de Batán.
Título del Proyecto “....en el hecho de aprender”.
2
ÍNDICE
Índice
Pág. 3
Abstrac
Pág. 4
Introducción
Pág. 5
Fundamentación
Pág. 6 y 7
Problema
Pág. 8
Objetivos
Pág. 8
Hipótesis
Pág. 10
Cuerpo I
Marco teórico
Pág. 13 a 59
Cuerpo II
Diseño Metodológico
Tipo de diseño
Pág. 62 a 64Descripción de la población
Pág. 65 a 67
Pasos a seguir
Pág. 68
Cuerpo III
Análisis del Instrumento
Pág. 71 a 73
Gráficos
Observaciones
Pág. 80 a 82
Acto escolar
Pág. 83
Entrevista a informantes claves
Pág. 85 a 91
Cuerpo V
Análisis de objetivos
Pág. 93 a 94
Análisis cualitativo y cuantitativo
Pág. 95 y 96
Cuerpo VI
Conclusión
Pág. 99 a 102
Cuerpo VII
Propuesta superadora
Pág. 104 y 105Bibliografía
Pág. 106
Agradecimientos
Pág. 107
Anexo
Pág.109
Autorización a biblioteca
Pág. 110
3
ABSTRACT
La inquietud frente al presente trabajo, es poder indagar y conocer aspectos
de una realidad que para muchos es desconocida, tal como es “vivir privado de
libertad” y para otros un estilo de vida. El determinar aspectos de la marginalidad y
poder esclarecer indicadores para frenarconductas impulsivas, puede colaborar en la
reinserción social de sujetos y la prevención de acciones transgresivas, al internalizar
éstos un estilo de pensamiento diferente, al que les antecedía. Asimismo podrá
facilitar al sujeto que se encuentra encarcelado, recursos para aprovechar el tiempo
que dure su internación, de manera productiva e incorporando hábitos, valores y por
supuestosconocimientos y al Servicio Penitenciario Bonaerense, para identificar
indicadores de factores protectores, que pueden colaborar en
prevención de las
conductas violentas y la promoción de calidad de vida.
4
INTRODUCCIÓN
5
FUNDAMENTACION
El aumento de situaciones de violencia social, de familias desmembradas, la
falta de oportunidades sociales, el fenómeno adictivo, tienen su relación directamenteproporcional con el aumento del delito. Las situaciones transgresivas, se han
intensificado dramáticamente en los últimos años y ha involucrado en su mayor parte
a gente joven y de escasos medios socio-económicos y culturales. En nuestra
sociedad las consecuencias devastadoras de situaciones de crisis social- cultural y
económica, se traducen en un aumento súbito del delito y la violencia.
Losinternos alojados en Unidades Penales no están ajenos a protagonizar este
tipo
de
actuaciones,
las
cuales
tienen
sus
consecuencias
individual
e
institucionalmente, ya que el protagonista de tal episodio recibe un correctivo
disciplinario, que hace decrecer su concepto y conducta institucional, importante esto
al momento de obtener un beneficio judicial y por el hecho de ser separado de lapoblación común, ya que es alojado en un pabellón destinado para tales fines. La
aparición alarmante de indicadores de violencia (auto o hetero –agresivas, como
también de alteración a la normativa imperante), determinan y obligan a establecer
mecanismos preventivos y asistenciales que intentan salvaguardar la salud de las
personas encarceladas; ya que estas no están ajenas a enfrentamientos, por masque
estén bajo la mirada y supervisión del agente penitenciarioEl Servicio Penitenciario Bonaerense, implementa programas de prevención y
promoción para salvaguardar la salud psico-física del sujeto que custodia, como
también garantiza que las condiciones de habitabilidad y convivencia sean saludables.
Durante el periodo de alojamiento dentro de la Alcaldía- Unidad Penal, se intenta
fomentar y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.