(2011, 02). Teoría De La Neuropsicología Del Aprendizaje. Buenastareas.Com. Recuperado 02, 2011, De Http: //Www.Buenastareas.Com/Ensayos/Teor%C3%Ada-De-La-Neuropsicolog%C3%Ada-Del-Aprendizaje/1629133.Html

El uso de la tecnología en la didáctica de la lengua mejora significativamente el aprovechamiento académico de los estudiantes
Miladys Pastor Díaz
Universidad del Este, Escuela de Educación

DICIEMBRE 2011

Resumen
En este ensayo se describen los elementos teóricos y las evidencias empíricas que fundamentan el uso de la tecnología para mejorar el aprovechamiento académico delestudiantado. El propósito fue identificar el nivel de trascendencia de nuevas tecnologías de información (TIC), en el mejoramiento del proceso de enseñanza que incide en el aprovechamiento académico y la didáctica de la lengua. Se presentan 20 informes de investigación y se realiza un análisis crítico de estas en términos de los hallazgos, contenido y metodología utilizada.

Palabras clave: tecnología,educación, innovación, currículo, prácticas pedagógicas.

El uso de la tecnología en la didáctica de la lengua mejora significativamente el aprovechamiento académico de los estudiantes
Desde las últimas décadas del siglo XX hasta el presente (2011) el sistema educativo de Puerto Rico y sus estudiantes han estado inmersos en lo que se denomina “La era digital”. Con la idea de comprender dichofenómeno, muchos investigadores han tratado de definir lo que es tecnología y aún no se ponen de acuerdo. En lo que sí coinciden es en que se trata de un proceso continuo, acelerado e irreversible. Además, que impacta todos los aspectos vivenciales del ser humano, no tan solo el educativo. Se considera que los intentos que nos conduzcan a alcanzar una comprensión crítica y reflexiva de lo que esla tecnología, contribuirán a posicionarnos de forma responsable ante todos los factores involucrados en el “coctel tecnológico” de nuestros días. Como antes se señaló, la tecnología impacta en la sociedad, en forma general, y en los establecimientos educativos, en forma particular. . Por tanto, es imperativo examinar cómo incide en el aprovechamiento académico, de manera que el proceso deenseñanza aprendizaje sea pertinente, eficaz y efectivo.
La tecnología educativa es una herramienta que facilita nuevos aprendizajes y coopera en el proceso de consolidar relaciones educativas. Por lo que podemos afirmar que esta representa un marco conceptual y metodológico que da fundamento al desarrollo de materiales educativos originales. Esta rescata producciones culturales que han sidoelaboradas inicialmente con otros propósitos, integrándolas al plan de trabajo trazado con la intención de alcanzar mayor beneficio en la enseñanza. Se puede decir que la tecnología es una disciplina que da fundamento a la actividad de observación, registro y documentación de experiencias educativas innovadoras, como lo presenta Faliers (2006).
El aprendizaje es el elemento más importante de laeducación, en fin el propósito de la misma. Desde niño se espera que el ser humano aprenda lo necesario para sobrevivir y aportar a la sociedad. A medida que va creciendo el niño va desarrollando su aprendizaje y la escuela es el vehículo transmisor de algunos de los conocimientos más importantes de las personas como lo son: leer, escribir, comprender, sumar y restar, aprender un segundo idioma, entreotros. El aprendizaje es la herramienta que tiene cada individuo para sobrevivir en una sociedad cada vez más cambiante. Una definición de aprendizaje pertinente para este escrito es la presentada por Andrades (2009) “proceso interno de la persona que está asociada con los procesos de experiencias y prácticas, produce en las personas cambios permanentes de comportamiento.”(pág.10).
Estadefinición antes presentada es más conveniente para atarla con algunos conceptos del aprendizaje y lo que las Tics han venido a hacer en él.“El uso de herramientas de las tecnologías de la información puede ayudar a facilitar el aprendizaje” (McFarlane, 2001). Durante los últimos años se han buscado estrategias innovadoras que fomenten y faciliten el aprendizaje de los estudiantes y el uso de las...