(2011, 05). Bases legales de instruccion pre-militar. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Bases-Legales-De-Instruccion-Pre-Militar
Páginas: 4 (916 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
Que se entiende por discurso lirico.? 796003e1
El Discurso Lírico es una manera en que el lector, a la hora de interpretar un texto, se nos hace fácil de comprenderlo , ya que se encuentra laLírica , la prosa , el verso . Tambien se puede definir como Es un texto literario escrito en verso o en prosa, a través del cual el poeta expresa sentimientos, emociones, presenta su visión de la realidady relata hechos importantes.
Nombre y explique los recurso fonicos.
Los recursos fónicos se basan en la repetición de sonidos, o en combinar palabras con sonidos semejantes. Algunos de los másimportantes son:
Aliteración: consiste en la repetición de sonido para lograr determinado efecto o sensación. Cuando los sonidos repetidos pretende imitar los sonidos de la naturaleza se denominaonomatopeya (no confundir con la onomatopeya lingüística)
En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso de la Vega)
Con el ala aleve del leve abanico (Rubén Darío)
infameturba de nocturnas aves (Luis de Góngora)
Calambur: es un recurso que se puede utilizar en adivinanzas, porque se basa en que una palabra puede descomponerse en otras dos. Por ejemplo, la clásicaadivinanaza "Oro parece, plata no es" en que "plata no" también puede leerse como "plátano".
Paronomasia o paranomasia: se utilizan dos palabras que suenan muy parecidas porque casi todos sus fonemas soniguales:
En bus, vas y ves.
Nombre y explique los recursos sematicos
Los Recursos semánticos son aquellas oraciones o términos utilizados para definir palabras en un texto, son útiles al aclararuna palabra que no es muy conocida, además son recursos que se utilizan en el momento de hacer una frase más valedera, de reforzarla , entre ellos están:
ONOMATOPEYA
Es un tipo de aliteración quereproduce sonidos reales:
ANÁFORA
Es la repetición de una o varias palabras en posición inicial de una frase o verso:
PARONOMASIA
Asociación en el discurso de dos palabras cuyos significantes son...
El Discurso Lírico es una manera en que el lector, a la hora de interpretar un texto, se nos hace fácil de comprenderlo , ya que se encuentra laLírica , la prosa , el verso . Tambien se puede definir como Es un texto literario escrito en verso o en prosa, a través del cual el poeta expresa sentimientos, emociones, presenta su visión de la realidady relata hechos importantes.
Nombre y explique los recurso fonicos.
Los recursos fónicos se basan en la repetición de sonidos, o en combinar palabras con sonidos semejantes. Algunos de los másimportantes son:
Aliteración: consiste en la repetición de sonido para lograr determinado efecto o sensación. Cuando los sonidos repetidos pretende imitar los sonidos de la naturaleza se denominaonomatopeya (no confundir con la onomatopeya lingüística)
En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso de la Vega)
Con el ala aleve del leve abanico (Rubén Darío)
infameturba de nocturnas aves (Luis de Góngora)
Calambur: es un recurso que se puede utilizar en adivinanzas, porque se basa en que una palabra puede descomponerse en otras dos. Por ejemplo, la clásicaadivinanaza "Oro parece, plata no es" en que "plata no" también puede leerse como "plátano".
Paronomasia o paranomasia: se utilizan dos palabras que suenan muy parecidas porque casi todos sus fonemas soniguales:
En bus, vas y ves.
Nombre y explique los recursos sematicos
Los Recursos semánticos son aquellas oraciones o términos utilizados para definir palabras en un texto, son útiles al aclararuna palabra que no es muy conocida, además son recursos que se utilizan en el momento de hacer una frase más valedera, de reforzarla , entre ellos están:
ONOMATOPEYA
Es un tipo de aliteración quereproduce sonidos reales:
ANÁFORA
Es la repetición de una o varias palabras en posición inicial de una frase o verso:
PARONOMASIA
Asociación en el discurso de dos palabras cuyos significantes son...
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