2011 Estrategia Nacional Intersectorial De Desarrollo Infantil Integral

 


 

2011
 

ESTRATEGIA
 NACIONAL
 INTERSECTORIAL
 DE
 
DESARROLLO
 INFANTIL
 INTEGRAL
 
Todo
 lo
 que
 no
 les
 proporcionemos
 hoy,
 
Será
 una
 pérdida
 irreparable


 
MCDS
 -­‐
 MIES/INFA
 -­‐
 MSP
 -­‐
 MINEDUC
 
01/01/2011
 

ESTRATEGIA
 NACIONAL
 INTERSECTORIAL
 
DE
 DESARROLLO
 INFANTIL
 INTEGRAL
 Contenido
 
INTRODUCCIÓN
 ............................................................................................................................
 6
 
PRIMERA
 PARTE:
 
 .........................................................................................................................
 7
 
1.
  EL
 DESARROLLO
 INFANTIL
 INTEGRAL ...............................................................................
 7
 
1.1
 

Corriente
 biomédica
 del
 desarrollo
 infantil
 ..............................................................
 8
 

1.2
 

Corriente
 psicosocial
 del
 desarrollo
 infantil
 .............................................................
 9
 

2.
  FUNDAMENTOS
 PARA
 LA
 INVERSIÓN
 EN EL
 DESARROLLO
 INFANTIL
 INTEGRAL
 ............
 11
 
Fundamentos
 en
 relación
 con
 el/la
 niño/niña
 ...................................................................
 12
 
Fundamentos
 en
 relación
 con
 las
 familias
 y
 comunidades
 ................................................
 13
 
2.1
 

Instrumentos
 de
 medición
 del desarrollo
 infantil
 ..................................................
 14
 

2.2
  Evidencia
 internacional
 sobre
 el
 impacto
 de
 las
 diferentes
 intervenciones
 en
 
desarrollo
 infantil
 ..............................................................................................................
 18
 
2.3
  Evidencia
 en
 el
 Ecuador sobre
 el
 impacto
 de
 las
 diferentes
 intervenciones
 en
 
desarrollo
 infantil
 ..............................................................................................................
 21
 
3.
  ANÁLISIS
 DE
 LA
 SITUACIÓN
 DE
 LAS
 MADRES,
 LAS
 NIÑAS
 Y
 LOS
 NIÑOS
 .........................
 26
 
3.1
 

La
 situación de
 las
 madres
 ......................................................................................
 26
 

3.2
 

La
 situación
 de
 niñas
 y
 niños
 ..................................................................................
 29
 

4.
  TRES
 DECADAS
 DE
 ATENCIÓN
 A
 LA
 PRIMERA
 INFANCIA ................................................
 43
 
5.
  MARCO
 LEGAL
 Y
 DE
 POLITICA
 PUBLICA
 ..........................................................................
 46
 
5.1
 

Marco
 legal
 .............................................................................................................
 46
 

5.2
 

Marco
 de
 política
 pública .......................................................................................
 48
 

6.
  ANÁLISIS
 DE
 LA
 SITUACIÓN
 ACTUAL
 DE
 LA
 ATENCIÓN
 A
 LA
 PRIMERA
 INFANCIA
 ..........
 50
 
6.1
  Ministerio
 de
 Inclusión
 Económica
 y
 Social
 (MIES)
 /
 Instituto
 de
 la
 Niñez
 y
 la
 
Familia
 (INFA) ....................................................................................................................
 51
 
6.2
 Ministerio
 de
 Educación
 (MINEDUC)
 ...........................................................................
 56
 
6.3
 

Ministerio
 de
 Salud
 Pública
 (MSP)
 ..........................................................................
 62
 

7.
  CONCLUSIONES...