(2012, 10). Unidades Didacticas De Nivel Inicial. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Unidades-Didacticas-De-Nivel-Inicial/6012169.html

Páginas: 9 (2131 palabras) Publicado: 18 de abril de 2014
















Bracco, Evelina Rocío.
Práctica Docente III.
2° Cuatrimestre.


Reflexión: “Jardín de Infantes Belén”
Turno tarde - Tercera Sección - Sala Verde.
Concurrí a la Institución el día lunes veinte de Mayo del corriente año. Allí estuve dos semanas realizando observaciones y ayudantías en Sala de cinco años. Me sentí desde el primer y hasta el último díaintegrada al grupo. Noté un gran manejo de grupo por parte de la Srta. de la Sala del cual aprendí y recordaré muchas de sus técnicas, como por ejemplo el uso de la voz y el tiempo, canciones, pequeños juegos, la disciplina, etc. Al mismo tiempo pude colaborar en la integración de un niño especial, el cual es parte del grupo de alumnos de la sala.
Observé también como la Hna. Elisabeth les enseñabaacerca de la vida de Jesús en por ejemplo “la bodas de Canaá”.
Además pude ver clases de Educación Física a cargo del Profesor Fernando, en las cuales ha implementado el uso de conos, pelotas, aros, sogas y juegos como por ejemplo “oso dormilón”, despertando en los niños el gusto por el área.
Las clases de Música a cargo de la Srta. Florencia también me ha servido en su observación para por ejemplopreparar coreografías para determinados actos, además de la enseñanza vinculada al área.
Disfruté y aprendí mucho de este tiempo de ayudantías ya que pude observar como hacer decoraciones creativas para actos o fechas patrias; el uso de juegos matemáticos con objetos cotidianos; la implementación de actividades iniciales, diferentes técnicas gráfico-plásticas, la utilización del cuaderno de clase,el trato cotidiano y respetuoso con los padres y/o tutores de los niños, entre otras cosas.
Luego de las dos semanas de observación y ayudantía, el día lunes tres de junio comencé con mis prácticas ensayo. Ese día decidí, de acuerdo a lo estipulado por la docente, realizar una lectura expresiva del cuento de María Elena Walsh “Historia de una princesa, su papá y el príncipe Kinoto Fukasuka”.Para presentar la actividad y realizar la motivación decidí contarles a modo de “mentira piadosa”, que mi vecino que trabaja en una librería se había enterado que yo estaba concurriendo al Jardín y decidió prestarme uno de sus tantos libros. Más aún, la bolsa que había llevado era de su librería, razón por la cual uno de los niños la leyó en voz alta para corroborar la veracidad del episodio.
Elegíeste cuento debido a que los niños/as de cinco años se maravillan con historias de príncipes y princesas y además teniendo en cuenta que el mencionado cuento es disparatado, suscitó la risa de ellos. Los llevé a la Sala de Música para cambiarlos de ambiente y desestructurar la clase.
A pesar de los nervios de la primera experiencia la disfruté al máximo y pude brindarles todo de mí. Utilicénuestro principal recurso, la voz y las diferentes tonalidades de ella, la velocidad y la pausa en el relato para atraparlos. El resultado fue excelente y me continuaron pidiendo el cuento en los días posteriores.
El segundo día fue muy atareado. Nos vinieron a visitar los “Bomberos Voluntarios”, razón por la cual tuve que realizar mi intervención luego de la visita y de la merienda. Estaba muynerviosa porque los noté muy alborotados y exaltados luego de la visita, razón por la cual traté de serenarme y no transmitirles el mismo sentimiento.
En esta oportunidad la docente me había solicitado realizar una expresión corporal con todas las partes del cuerpo. Para realizarlo les presenté un medio de comunicación que ellos conocen, la notebook y de la cual reproduje la melodía. Los ubique enel centro de la Sala, una vez corridas las mesas y con mucha imaginación fueron interpretando los distintos momentos de la hoja en el árbol, desde que nace hasta que cae al suelo, se moja con la lluvia y se queda inmóvil.
Luego, con todos los niños acostados en el piso de la Sala, terminé la actividad despertándolos suavemente con títeres de dedo, lo cual produjo las cosquillas y risa de todos....
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