2012_Gastiaburú_Programa Juego coopero y aprendo para el desarrollo psicomotor de niños de 3 años de una IE del Callao

PROGRAMA “JUEGO, COOPERO Y APRENDO”
PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE
NIÑOS DE 3 AÑOS DE UNA I.E. DEL CALLAO

Tesis para optar el grado académico de Maestro en Educación
Mención de Psicopedagogía de la Infancia

BACHILLER GASTIABURÚ FARFÁN GLORIA MARÍA

LIMA - PERÚ
2012

II

PROGRAMA “JUEGO, COOPERO Y APRENDO”
PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE
NIÑOS DE 3 AÑOS DE UNA I.E. DEL CALLAO

III

JURADODE TESIS

Presidente: Dr. Eulogio Zamalloa Sota
Vocal: Dr. Juan Aníbal Meza Borja
Secretario: Mg. Miguel Angel Rimari Arias

ASESOR
Dr. Juan Aníbal Meza Borja

IV

Dedico mi trabajo de tesis a los niños participantes del Programa, que fueron las
personas que me motivaron hacer la investigación del tema tratado; asimismo, a las
personas que desinteresadamente me apoyaron.

Índice de contenidoINTRODUCCIÓN

1

Problema de Investigación

3

Planteamiento.

3

Formulación.

3

Justificación.

4

Marco referencial

5

Antecedentes.

5

Marco teórico.

9

Desarrollo Psicomotor.

9

Definición del desarrollo psicomotor.

9

Factores que influyen en el desarrollo psicomotor.

12

Dimensiones del desarrollo psicomotor.

14

Etapas del desarrollo psicomotor en los primeros años de vida.

15Trastorno psicomotor.

19

Elementos del balance psicomotor.

20

Psicomotricidad.

22

La Psicomotricidad: Base para una educación para la vida.

23

Intervención Psicomotriz.

26

Programa “Juego, coopero y aprendo”.

27

Enfoque teórico del programa.

28

Estrategias metodológicas del programa.

31

Objetivos e hipótesis

33

Objetivos.

33

Hipótesis.

34

MÉTODO

35

Tipo y diseño deinvestigación

35

Variables

36

Participantes

39

Instrumentos de investigación

40

Procedimientos de recolección de datos

42

RESULTADOS

43

DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

50

Discusión

50

Conclusiones

52

Sugerencias

53

REFERENCIAS

54

ANEXOS
A.-Protocolo del test
B.- Juicio de expertos de sesiones del programa
C.-Juicio de expertos de los objetivos del programa
D.-Programa “Juego,coopero y aprendo”
E.- Fotos de momentos de sesiones del programa

Índice de tablas

Tabla1
Indicadores de las dimensiones del desarrollo psicomotor.

38

Tabla 2
Resultado general del desarrollo psicomotor según categorías
en el pre y postest.

43

Tabla 3
Resultado de la dimensión de coordinación en el pre y postest.
según categorías.

44

Tabla 4
Resultado de la dimensión de lenguaje en el pre ypostest.

45

Tabla 5
Resultado de la dimensión de motricidad en el pre y postest.

46

Tabla 6
Resultados de la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov
para el Pre test del desarrollo psicomotor en todas las dimensiones.

47

Tabla 7
Resultados de la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov
para el Post test del desarrollo psicomotor en todas las dimensiones.

47

Tabla 8
Comparación de Grupoen el pretest y postest.

48

Índice de figuras

Figura 1. Categorías del desarrollo psicomotor en el pretest y postest.

43

Figura 2. Categorías de la dimensión de coordinación del desarrollo
psicomotor en el pretest y postest.

44

Figura 3. Categorías de la dimensión de lenguaje del desarrollo psicomotor
en el pretest y postest.

45

Figura 4. Categorías de la dimensión de motricidad deldesarrollo
psicomotor en el pretest y postest.

46

Resumen
La investigación tuvo como propósito constatar la efectividad del Programa “Juego,
coopero y aprendo” en el incremento del desarrollo psicomotor en las dimensiones de
coordinación, motricidad y lenguaje en niños de 3 años de una I.E. del Callao. La
investigación fue experimental y el diseño pre experimental, de pretest y postest con
un sologrupo, cuya muestra fue conformada por 16 niños. El instrumento utilizado fue
el Test de desarrollo psicomotor (TEPSI) de Haeussler & Marchant (2009) que se
aplicó a la muestra antes y después de aplicar el programa de intervención. Los
resultados fueron analizados estadísticamente mediante la prueba de Wilcoxon,
encontrándose que la aplicación del Programa muestra efectividad al incrementar...