2012_Matos_Inteligencias Múltiples En Estudiantes De Tercer Grado De Secundaria De Una Institución Educativa De Ventanilla Callao1
Páginas: 5 (1084 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2015
Anexo A
Tabla: Muestra del instrumento utilizado
Escala de MINDS - Inteligencias múltiples
Sección:
Apellidos:
Nombres:
Edad:
Instrucción
Lee cada frase y escribe el número que corresponde considerando los siguientes criterios:
0
Si no se parece en nada a ti.
1
Si se parece en algo a ti (sólo un poco)
2
Si se parece bastante a ti.
3
Si se parece totalmente a ti o casi totalmente.
N°Proposición
1
Estoy orgulloso (a) de tener un amplio vocabulario.
2
Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos.
3
La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria.
4
Siempre sé exactamente dónde estoy ubicado en relación a mi casa.
5
Me considero un atleta.
6
Siento que le agrado y caigo bien a personas de todas las edades.
7
A menudo busco en mílas debilidades que yo observo en los demás.
8
Disfruto y obtengo alegrías del mundo viviente que me rodea.
9
Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago con facilidad.
10 Frecuentemente desarrollo ecuaciones que describen relaciones y explican mis observaciones.
11 Tengo intereses musicales amplios que incluyen tanto lo contemporáneo como lo clásico.
12
No me pierdo con facilidad ysé orientarme con mapas o planos sobre puntos y direcciones que
me son desconocidos.
13 Me siento orgulloso de mantenerme físicamente bien, me agrada sentirme fuerte y sano.
14 Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras.
15 Con frecuencia pienso acerca de la influencia que tengo sobre los demás.
16 Me fascinan los cambios en las estaciones.
17 Me agrada escucharconferencias que me planteen retos.
18 Con frecuencia establezco razones y relaciones en el mundo físico que me rodea.
19 Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música.
20 Me resulta fácil conocer las direcciones en los lugares nuevos para mí.
Respuesta
21
Tengo un excelente equilibrio y buena coordinación ojo - mano y me resultan atrayentes los
deporte como el vóley,fútbol; etc.
22 Me encanta compartir con una variedad de personas.
23
Creo firmemente que soy responsable de quién soy yo y que mi "ser" es producto de mis
elecciones personales.
24 Me encanta la jardinería y cuidar las plantas de mi casa.
25 Me gusta escribir un diario, con todas mis experiencias personales.
26
Las matemáticas siempre han sido uno de mis cursos favoritos y voluntariamente heseguido
mejorando en ese curso.
27 Mi educación musical empezó cuando yo era niño (a) y continúa hasta el momento actual.
28 Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través de un dibujo o pintura.
29
Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos me permiten disfrutar de actividades de
mucha velocidad.
30 Me siento cómodo disfrutando de situaciones sociales nuevas.
31Frecuentemente pienso que la vida hay que aprovecharla al máximo, por lo que no malgasto mi
tiempo en cosas sin importancia.
32 Observo con agrado la fauna silvestre y me gusta dar de comer a las aves.
33 Leo y disfruto de la poesía y ocasionalmente escribo poemas.
34 Me agrada y discuto con otros sobre temas y datos de estadística y cálculos numéricos.
35 Soy una persona con habilidades tanto en la músicainstrumental como vocal.
36 Mi habilidad es para dibujar es reconocida por los demás.
37 Disfruto mucho de actividades al aire libre.
38 Les caigo bien a los niños desde el primer instante que los conozco.
39
40
Me agrada mucho leer sobre los grandes filósofos que han escrito sobre sus afanes, sus luchas,
las alegrías y el amor a la vida.
En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionistade cosas de la naturaleza como
piedras, hojas; etc.
41 Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas).
42 Me gustaría trabajar con la contabilidad de una gran empresa.
43 Puedo repetir bien las notas musicales cuando alguien me lo pide.
44 Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y texturas en un trabajo que realizo.
45
Me agrada participar y disfruto...
Tabla: Muestra del instrumento utilizado
Escala de MINDS - Inteligencias múltiples
Sección:
Apellidos:
Nombres:
Edad:
Instrucción
Lee cada frase y escribe el número que corresponde considerando los siguientes criterios:
0
Si no se parece en nada a ti.
1
Si se parece en algo a ti (sólo un poco)
2
Si se parece bastante a ti.
3
Si se parece totalmente a ti o casi totalmente.
N°Proposición
1
Estoy orgulloso (a) de tener un amplio vocabulario.
2
Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos.
3
La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria.
4
Siempre sé exactamente dónde estoy ubicado en relación a mi casa.
5
Me considero un atleta.
6
Siento que le agrado y caigo bien a personas de todas las edades.
7
A menudo busco en mílas debilidades que yo observo en los demás.
8
Disfruto y obtengo alegrías del mundo viviente que me rodea.
9
Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago con facilidad.
10 Frecuentemente desarrollo ecuaciones que describen relaciones y explican mis observaciones.
11 Tengo intereses musicales amplios que incluyen tanto lo contemporáneo como lo clásico.
12
No me pierdo con facilidad ysé orientarme con mapas o planos sobre puntos y direcciones que
me son desconocidos.
13 Me siento orgulloso de mantenerme físicamente bien, me agrada sentirme fuerte y sano.
14 Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras.
15 Con frecuencia pienso acerca de la influencia que tengo sobre los demás.
16 Me fascinan los cambios en las estaciones.
17 Me agrada escucharconferencias que me planteen retos.
18 Con frecuencia establezco razones y relaciones en el mundo físico que me rodea.
19 Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música.
20 Me resulta fácil conocer las direcciones en los lugares nuevos para mí.
Respuesta
21
Tengo un excelente equilibrio y buena coordinación ojo - mano y me resultan atrayentes los
deporte como el vóley,fútbol; etc.
22 Me encanta compartir con una variedad de personas.
23
Creo firmemente que soy responsable de quién soy yo y que mi "ser" es producto de mis
elecciones personales.
24 Me encanta la jardinería y cuidar las plantas de mi casa.
25 Me gusta escribir un diario, con todas mis experiencias personales.
26
Las matemáticas siempre han sido uno de mis cursos favoritos y voluntariamente heseguido
mejorando en ese curso.
27 Mi educación musical empezó cuando yo era niño (a) y continúa hasta el momento actual.
28 Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través de un dibujo o pintura.
29
Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos me permiten disfrutar de actividades de
mucha velocidad.
30 Me siento cómodo disfrutando de situaciones sociales nuevas.
31Frecuentemente pienso que la vida hay que aprovecharla al máximo, por lo que no malgasto mi
tiempo en cosas sin importancia.
32 Observo con agrado la fauna silvestre y me gusta dar de comer a las aves.
33 Leo y disfruto de la poesía y ocasionalmente escribo poemas.
34 Me agrada y discuto con otros sobre temas y datos de estadística y cálculos numéricos.
35 Soy una persona con habilidades tanto en la músicainstrumental como vocal.
36 Mi habilidad es para dibujar es reconocida por los demás.
37 Disfruto mucho de actividades al aire libre.
38 Les caigo bien a los niños desde el primer instante que los conozco.
39
40
Me agrada mucho leer sobre los grandes filósofos que han escrito sobre sus afanes, sus luchas,
las alegrías y el amor a la vida.
En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionistade cosas de la naturaleza como
piedras, hojas; etc.
41 Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas).
42 Me gustaría trabajar con la contabilidad de una gran empresa.
43 Puedo repetir bien las notas musicales cuando alguien me lo pide.
44 Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y texturas en un trabajo que realizo.
45
Me agrada participar y disfruto...
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