2013 INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN CONAEDO COPAES

Consejo Nacional para la
Acreditación de la Educación
Odontológica

Instrumento de Autoevaluación

2013






1

Instrumento de Autoevaluación
Instrucciones
El presente instrumento tiene por objeto identificar la medida en que la escuela o facultad
dispone de los recursos y organización necesarios para el logro de su propósito
educativo. Para ello se incorporan cuatro anexos con el objetivode obtener una visión

global del programa educativocomo registro inicial del proceso de acreditación, así
como los documentos indispensables, las categorías, los criterios e indicadores
considerados como requisitos mínimos para la administración de un proyecto educativo
de calidad.
A fin de dar trámite expedito a este proceso, solicitamos responder con exactitud y anexar
la información que sesolicita en cada apartado.



Anexo 1: Ficha Técnica

Folio: (Siglas del
OA/consecutivo a 3 digitos/año)

Lugar y fecha de elaboración
Período de realización de la
autoevaluación
Nombre del responsable del
programa
e-mail del responsable del
programa
INSTITUCIÓN
Nombre
Régimen de la institución
Pública
Privada
Misión
Visión
Políticas
Líneas
estratégicas
FACULTAD, ESCUELA, DIVISIÓN O DEPARTAMENTONombre
Campus
Fecha de
fundación
Misión
Visión
Objetivos
estratégicos
La facultad o escuela: ¿está afiliada a
Si
Fecha de ingreso:
FMFEO?




No

2

PROGRAMA ACADÉMICO
Nombre
Número de RVOE*
Número de incorporación*
Número de Institución*
Fecha de otorgamiento del RVOE*
Institución que otorga el RVOE*
Misión
Visión
Objetivos estratégicos
Título expedido para la licenciatura en
cuestión
Cuales:Fecha:
CIEES
CENEVAL
Si
CONAEDO
Otros (anote)
Especifique las acciones correctivas a las observaciones emitidas por los Comités
Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, CIEES.
¿La escuela o facultad se ha
incorporado a algún mecanismo de
evaluación externa?

Fecha de aplicación del EGEL-O

No

Índice CENEVAL global
obtenido por la población

Examen General para el Egreso
dela Licenciatura en
Odontología EGEL-O**.

¿Esta evaluación es obligatoria como requisito de egreso?

Si

No

*En caso de instituciones privadas
**En caso de participar con regularidad en él, datos de las últimas cuatro
evaluaciones en las que participó
Planta docente del programa académico
Concepto

Tiempo
completo

Tres
cuartos

Medio
tiempo

Grado de estudios
Asignatura

Total

Total
TSU

PA

LM

D

Número
Porcentaje

Abreviaturas: TSU - Técnico Superior Universitario/ PA - Profesional Asociado/ L - licenciatura/ M - maestría/
D - doctorado

Matrícula del programa académico
Generación

Nuevo ingreso
Hombres
Mujeres

Reingreso
Hombres
Mujeres

T otal
Hombres
Mujeres

Primera
Segunda




3

Tercera
Egresados y titulados de las tres últimas generaciones del programa académicoGeneración Egresados Titulados
Primera
Segunda
Tercera
Anexe el organigrama descriptivo de la estructura de la facultad o escuela.

Anexo 2: Planta docente por categoría y nivel de estudios

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Total
100%




Doctorado

Licenciatura

De asignatura

Medio tiempo

Maestría

Nivel de
estudios

Categoría

Tres cuartos de
tiempo

Nombre

Tiempo completo

No

100%

100%

4Anexo 3.-Planta docente por otros rangos

Rango de edad:

Rango de antigüedad

Sexo
Llevan a cabo práctica profesional

menos de 25
25 a 29 años
30 a 35 años
36 a 40 años
41 45 años
46 a 50 años
51 a 55 años
56 a 60 años
más de 61 años
0 a 5 años
6 a 10 años
11 a 15 años
16 a 20 años
21 a 25 años
26 a 30 años
Más de 30 años
Femenino
Masculino
Mujeres
Hombres


Anexo 4.‐ Datos curricularespropios de las licenciaturas de Cirujano Dentista

¿El currículum responde a las necesidades de salud de la población y su posibilidad
de acceder a los servicios?
En la planeación de la práctica odontológica propuesta en el currículum, ¿se
incorporaron los aspectos tecnológicos acordes a las características
socioeconómicas de la población que recibe el servicio?
En la formación de recursos...