2013 manual convivencia

MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Liceo Politécnico Andes DuocUC

INDICE
Página

Introducción

4

Declaración de principios

5

Perfil del alumno

6

Habilidades Genéricas

7

Derechos de los Estudiantes

8

Deberes de los Estudiantes

9

Deberes de responsabilidad

10

Presentación personal

11

Asistencia

12

Normas

13 -14

Graduación de las faltas

14 -16

Sanciones

17

Condicionalidad

18Deberes de los Padres

19

Responsabilidades y derechos de los Padres

20

Perfil de los Profesores

21

Roles y funciones de los Profesores (Asignatura y Prof. Jefe)

22

Perfil y funciones de los Asistentes de la Educación

23

Funciones del Personal Administrativo

24

Anexos

25 -26

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1. INTRODUCCIÓN
El Liceo Politécnico Andes perteneciente a la Fundación DuocUC, es una Institución
orientadaal servicio Educativo de calidad. Nuestro Liceo, tiene como finalidad la
educación integral de cada uno de sus estudiantes, siendo coherente con su
identidad de Institución Católica, lleva a cabo la tarea educativa, sobre la base de los
valores cristianos y de la excelencia académica, en un ambiente de respeto y
valoración por la dignidad humana.
A través del proceso educativo pretendemos quenuestros egresados y egresadas
puedan enfrentar el mundo y el futuro con Esperanza, Compromiso, Pensamiento
reflexivo y crítico, Respeto y Valoración de sí mismos, por los demás y por su
entorno.
Este Manual, responde a la necesidad de tener una buena convivencia entre todos
los actores de la comunidad educativa tales como: alumnos(as), Profesores (as),
Administrativos, Auxiliares, Padres yApoderados y Directivos, y dar plena
satisfacción al derecho a la educación integral de los educandos. Además, contiene
los lineamientos fundamentales, normas y principios, que regularán la interacción de
los diferentes estamentos que conforman nuestro plantel.
Este instrumento
pedagógico nos permitirá orientar, los fundamentos básicos de las relaciones
armónicas de nuestra comunidad.
Los lineamientos queinspiran este documento, se han estructurado a la luz de
nuestro Proyecto Educativo Institucional, los objetivos estratégicos de Duoc UC, las
leyes y normativas educativas vigentes establecidas por el estado de Chile y por el
Ministerio de Educación.
Los objetivos de este manual son;
 Establecer los principios básicos de comunicación y respeto como medio
efectivo de las relaciones humanas,sustentados en la valoración del otro
como persona y sujeto de derechos.
 Definir procedimientos, normas, derechos y deberes para los distintos
estamentos que componen la comunidad educativa.
 Promover la convivencia escolar como fundamento pedagógico que nos
permitirá el logro de los objetivos institucionales establecidos en nuestro P.E.I,
y en nuestra Misión y Visión.

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Para tales efectos; En elLiceo Andes entenderemos por Comunidad Educativa; a la;
“agrupación de personas que inspiradas en un propósito común integran una
institución educativa. Ese objetivo común es contribuir a la formación y el logro de
aprendizajes de todos los alumnos que son miembros de ésta, propendiendo a
asegurar su pleno desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y
físico. El propósitocompartido de la comunidad se expresa en la adhesión al
Proyecto Educativo del establecimiento y a sus reglas de convivencia establecidas
en el reglamento interno”. Ley General de Educación 20.370, Art.9
Además definiremos la Convivencia Escolar como;
“La coexistencia armónica de los miembros de la Comunidad Educativa, que supone
una interrelación positiva entre ellos y permite el adecuadocumplimiento de los
objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los
estudiantes”. Ley nº 20.536 sobre Violencia Escolar.
Será deber de todos los miembros de la Comunidad Educativa conocer, promover,
respetar y contribuir a la Convivencia Escolar, llevando a la práctica este Manual y
las normativas internas de la Institución.
Declaración de Principios del Liceo Politécnico...