2013

Páginas: 4 (951 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2012
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
I.S.E.P. “CARLOS MEDRANO VÁSQUEZ”
SAN CLEMENTE – PISCO
D.S. N° 019 – 89 - ED

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO
DE NUESTRA DIVERSIDAD”SILABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE LÓGICA DE PROGRAMACIÓN PARA LA CARRERA PROFESIONAL TECNICO DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
II – 2012

I. DATOS GENERALES:

1.1. Dirección Regional deEducación : Ica
1.2. Carrera Profesional : Computación e Informática
1.3. Semestre Académico y Sección : IV
1.4. Módulo Profesional Nº2 : Desarrollo de Software yGestión de Base de Datos
1.5. Unidad didáctica : Taller de programación concurrente
1.6. Créditos : 6
1.7. Horas Semanales : 08
1.8. Horas Semestrales : 1521.9. Duración : _______________________________________
1.10. Director General : Prof. Juan Manuel Gavilano Córdova
1.11. Docente :_______________________________________

II. FUNDAMENTACIÓN:

La unidad didáctica de Taller de programación concurrente permitirá que el estudiante conozca y aplique la multiprogramación, la concurrencia, la comunicación, lasincronización, las tareas, los procesos, las rutinas y lenguajes de programación concurrente.

Asimismo se contribuirá a formar profesionales técnicos con una sólida formación en valores,logrando en los estudiantes un alto nivel de especialización y perfeccionamiento en todos los campos del saber mediante la práctica, y la permanente capacitación que le permita asumir las innovaciones delmundo globalizado que satisfaga las necesidades educativas y productivas de la comunidad urbana y rural.

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Planificar, implementar y gestionarel uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional...
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