201310241214120

Apoyo compartido

Matemática
Período 1

CUADERNO DE TRABAJO

2º

BÁSICO

Guía Didáctica Matemática 2º Básico, Período 1
NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA
División de Educación General
Ministerio de Educación
República de Chile
Autor
Equipo Matemática – Nivel de Educación Básica MINEDUC
Impresión
xxxxxxxxxxxxxxx
Marzo - Abril 2013
Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas delPlan Apoyo Compartido.
Distribución Gratuita

CLASE

1
Actividades

1
¿Cuántos lápices hay?
Expresa la cantidad usando las
tarjetas numéricas.

2
Andrea tiene estas monedas
ahorradas:

¿Cuánto dinero tiene ahorrado?
Expresa la cantidad con las tarjetas
numéricas y completa:

Andrea tiene ahorrado $ ...............

3
¿Cuántas guindas hay?

Respuesta: Hay .............. guindas.

Cuaderno detrabajo - Período 1 - Matemática - 2° Básico

Respuesta: Hay .............. lápices.

1

4
Diego tiene esta caja llena de lápices
y además algunos sueltos.

20 e s

lápi

c

¿Cuántos lápices tiene Diego?
Respuesta:
Diego tiene .............. lápices.

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Matemática - 2° Básico

5

2

¿Cuántos cubos hay?

Respuesta: Hay .............. cubos.

6
Calcula:

10 + 5 =

20 + 6=

30 + 4 =

30 + 7 =

40 + 1 =

40 + 9 =

CLASE

2
Actividades

1
¿Cuántas frutillas hay?

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Matemática - 2° Básico

Respuesta: Hay .............. frutillas.

2
¿Cuánto dinero hay?

Respuesta: Hay $ ...............

3
¿Cuántos palitos hay?

Respuesta: Hay

0

+

palitos.

En total hay .............. palitos.

3

4
¿Cuántos lápices hay?

7
8

Cuaderno de trabajo- Período 1 - Matemática - 2° Básico

Respuesta: Hay

4

0

+

5
¿Cuánto dinero hay?

Respuesta: Hay $ ...............

lápices.

En total hay .............. lápices.

CLASE

3
Actividades

1

2
Valentina compra un damasco que cuesta $48 para su colación.
¿Con cuáles de estas monedas puede pagar sin recibir vuelto?
Márcalas con una cruz.

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Matemática - 2° BásicoDibuja 23 guindas.

5

3
Nicolás, Tiare, Diego y Andrea juegan al tiro al blanco
con dardos que dejan marcas en el disco.
1 punto
Ganan 1 punto si el dardo cae en el sector verde.

10 puntos

Ganan 10 puntos si el dardo cae en el sector blanco.

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Matemática - 2° Básico

¿Cuántos puntos ganó cada niño?

6

Nicolás ganó .............. puntos.

Tiare ganó.............. puntos.

Dibuja las marcas que dejaron los dardos que cada niño tiró.
Diego ganó 43 puntos.

Andrea ganó 43 puntos.

4
Escribe los números descompuestos en forma aditiva.

48 =

0

+

43 =

0

+

31 =

0

+

CLASE

4
Actividades

1
¿Cuántos palitos hay?

Completa las tarjetas numéricas que
te permitan escribir la cantidad:

0

Hay .............. palitos.
Escribe la cantidad en palabras:
Hay......................................................................... palitos.

Escribe de 1 en 1 los números desde el 50 al 60:

2

Andrea

Tenía 60 bolitas.
Jugué y gané 8.

¿Cuántas bolitas tiene ahora Andrea?
Tiene .............. bolitas.

Explica usando tus tarjetas numéricas.
Escribe de 1 en 1 los números desde el 60 al 70:

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Matemática - 2° BásicoEscribe la cantidad en números:

7

3
Tiare tiene todas estas monedas en
su monedero.
Completa:
Tiare tiene en su monedero $ ............. .

Explica usando tus tarjetas numéricas.

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Matemática - 2° Básico

4

8

Completa cada adición e inventa un problema que se resuelva con ellas.

80 + 4 = .............

90 + 3 = .............

5
Di en voz alta de 1 en 1 los númerosdesde el 53 hasta el 61 y escríbelos aquí:

Di en voz alta de 2 en 2 los números desde el 56 hasta al 68 y escríbelos aquí:

Di en voz alta de 2 en 2 los números desde el 64 hasta el 56 y escríbelos aquí:

CLASE

5
Actividades

1
¿Cuántos cubos hay?

Escribe la cantidad en palabras:
Hay ......................................................................... cubos.

2
¿Cuántos palitos hay?...