201312 Mas Ingenieros Para Argentina

PROGRAMA DE ASESORIA PARLAMENTARIA
Fundación Nuevas Generaciones
en cooperación internacional con
Fundación Hanns Seidel1

Más ingenieros para Argentina

Resumen ejecutivo2
El presente trabajo propone desarrollar políticas que aumenten la cantidad de ingenieros
en Argentina. La existencia de un vasto plantel de estos profesionales es fundamental para el
desarrollo de un país, por lo cualproponemos una vía para la retención de los estudiantes dentro
de las carreras de Ingeniería con el objetivo de aumentar el número de graduados.

I) Introducción
Hace años que en Argentina se ha puesto en evidencia una problemática que podría afectar
negativamente el desarrollo del país: la escasez de ingenieros. Este fenómeno no se circunscribe a
Argentina sino que se repite en el resto del mundo,despertando preocupaciones a nivel
gubernamental y empresarial. Esta inquietud se genera no solo por la necesidad que tienen las
empresas de contar con recursos humanos formados en estas carreras, sino principalmente a partir
de la relación directa que hay entre el número de ingenieros de un país y el desarrollo que este
último puede alcanzar.
Existe consenso a nivel mundial acerca de la siguientepremisa: un país no se desarrolla sin
ingenieros.3 Si bien los países en vías de desarrollo son los que más sufren la escasez de ingenieros,

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La Fundación Hanns Seidel no necesariamente comparte los dichos y contenidos del presente trabajo.
Trabajo publicado en el mes de diciembre de 2013
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los países desarrollados también prevén consecuencias negativas en caso de que el fenómeno se
prolongue. Aunque el primer grupo de paísestiene que superar barreras de crecimiento
fundamentales, tanto ellos como los países desarrollados enfrentan día a día nuevos desafíos ya sean
positivos como la aceleración en los avances tecnológicos, o negativos, como el cambio climático;
y, sin duda, encuentran en la escasez de recursos humanos, un obstáculo para encararlos.
Según la UNESCO la Ingeniería es”… la disciplina, práctica, profesión yarte relacionado
con el desarrollo, la adquisición y la aplicación de conocimiento técnico, científico y matemático
acerca del entendimiento, diseño, desarrollo, invención, innovación y uso de materiales, máquinas,
estructuras, sistemas y procesos con propósitos específicos.”4 Esta definición nos sirve como punto
de partida para preguntarnos por qué existe una relación tan estrecha entreingeniería y desarrollo.
La Directora General de la UNESCO, Irina Borokova, lo explica en pocas palabras:
Los avances en ingeniería han sido fundamentales para el progreso humano
desde la invención de la rueda. En los últimos ciento cincuenta años, en
particular, la ingeniería y la tecnología han transformado el mundo en que
vivimos, lo que contribuye significativamente a una mayor esperanza de vida ymejorar la calidad de vida de un gran número de la población mundial.5
Esto indica que a lo largo de la historia, tanto la mejora en la infraestructura como el
desarrollo de las sociedades y sus condiciones de vida, han dependido de la existencia de recursos
humanos que, a través de la aplicación práctica de los conocimientos y, sobre todo, de la
innovación, han generado las condiciones necesariaspara el progreso.
Durante los años 90’ Argentina, tuvo un modelo de apertura comercial que provocó una
caída en la actividad manufacturera, sector que más demanda ingenieros. Con el cambio de modelo
a partir de 2002, se generó un aumento en la demanda de profesionales en Ingeniería por parte de
las empresas. Si bien esto vino acompañado de un aumento de la matrícula de Ingeniería, la curva
de la...