2014 05 Guia Docente Curso 2013 2014 Del Grado En Derecho Vs 01 05 2014 3

Páginas: 398 (99335 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
Grado en Derecho
Curso Primero
1. Identificación de la asignatura
NOMBRE

CÓDIGO GDEREC01-1-002

Derecho Romano

TITULACIÓN Graduado o Graduada en Derecho por la Universidad de Oviedo CENTRO

Facultad de Derecho

TIPO

Formación Básica

N° TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO

Primer Semestre

IDIOMA

COORDINADOR/ES

EMAIL

GARCIA SANCHEZ JUSTO

jgarcias@uniovi.es

PROFESORADO

EMAIL

LOPEZ-RENDORODRIGUEZ MARIA DEL CARMEN

clrendo@uniovi.es

GARCIA SANCHEZ JUSTO

jgarcias@uniovi.es

NUÑEZ PAZ MARIA ISABEL

npaz@uniovi.es

Castellano

RODRIGUEZ DIAZ EMMA MARIA

2. Contextualización
La finalidad primordial de esta asignatura es poner de manifiesto la importancia que para la formación del futuro jurista tiene el Derecho romano, ofreciendo una visión global de las instituciones
jurídicas de Roma,tanto públicas como privadas, y su forma de gestación, en cuanto se encuentran en las bases de la cultura jurídica occidental y de la nuestra en particular, así como la
recepción de las mismas en Europa. En primer término se analizan las etapas históricas del Derecho Romano, la estructura constitucional del mundo romano y su evolución, y las fuentes de producción del
Derecho en Roma y deconocimiento en cada época, así como la influencia del Derecho romano en el Derecho europeo. Seguidamente se estudian diversas materias jurídicas referentes a la personalidad jurídica en
Roma, materias de orden familiar, procesal y patrimonial, desde un punto de vista teórico-práctico y con especial atención a su incidencia en el Derecho moderno.

3. Requisitos
No se considera que existan asignaturas cuyoconocimiento previo condicione el acceso a esta disciplina, aunque una cultura jurídica básica, unas nociones básicas de cultura clásica serían aconsejables para
una buena formación del alumno.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias y resultados de aprendizaje.

4.1. Competencias genéricas y específicas del Grado.

CG6, CG8, CG9, CG11 a CG20, CG25 a CG27 - CE1, CE2, CE6,CE7,CE12,CE15, CE16

4.2. Resultados del aprendizaje
 RA 18.1. Comprender los distintos modos de creación del Derecho en su evolución histórica.
 RA 18.2. Adquirir conciencia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
 RA 18.3. Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto.
 RA 18.4. Manejar, comprender e interpretar lasfuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales).
 RA 18.5. Desarrollar la oratoria jurídica, terminología, la lógica, la dialéctica y la argumentación jurídica oral y escrita.
 RA18.6. Analizar críticamente el Derecho.
 RA18.7. Leer, entender e interpretar textos jurídicos.
 RA18.8. Redactar escritos jurídicos.
 RA18.9. Utilizar la red informática (internet) en la obtención de información ycomunicación de datos.
 RA18.10. Trabajo en equipo.
 RA18.11. Buscar y seleccionar la normativa aplicable a un caso tanto en el Derecho romano, como en el derecho vigente español y comparado.
 RA18.12. Resolver con argumentos adecuadamente fundados en Derecho romano un asunto extraído de la práctica jurisprudencial romana y ver las analogías o diferencias con la aplicación de la regulaciónvigente.
 RA18.13. Debatir sobre una cuestión jurídica y alcanzar una posición común sobre ella.
 RA18.14. Exponer y defender sus posiciones con argumentos técnicos ante el auditorio.

 RA18.15. Comprender y aprender una institución en Roma y analizar su recepción en España y en el resto de las legislaciones europeas.

RELACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON COMPETENCIAS ASUMIDAS.

RESULTADOS DEAPRENDIZAJE

COMPETENCIAS

RA18.1

CE2, CE6

RA18.2

CE2, CE6

RA18.3

CE2, CE6

RA18.4

CE1;CE12

RA18.5

CE1, CE15, CE16

RA18.6

CG15, CG16 CE1,CE15,CE16

RA18.7

CG14, CE1,CE12, CE15

RA18.8

CG9

RA18.9

CG9,CG11 CE12

RA18.10

CG17,CG20,CG26

RA18.11

CG17 CE7

RA18.12

CG9 CE6,CE12

RA18.13

CG12,CG15,CG17,CG19,CG25

RA18.14

CG 13 a CG16 CE16

RA18.15

CG27 CE6,CE7

5. Contenidos
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