2014 1 S L HISTORIA DEL PER CONTEMPOR NEO



SÍLABO 2014-1



PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES


ASIGNATURA
HISTORIA DEL PERÚ CONTEMPORÁNEO
ÁREA
HUMANIDADES
CÓDIGO
6330
NIVEL
SEGUNDO
CARÁCTER
OBLIGATORIO DE ESPECIALIDAD
REQUISITOS
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA
CRÉDITOS
TRES (3)
HORAS DE TEORÍA
DOS (2)
HORAS DE PRÁCTICA
DOS (2)
PROFESORES











I. SUMILLA

Es una asignatura denaturaleza teórico-práctica, cuyo propósito es analizar los procesos históricos a lo largo de los siglos XIX y XX, que han contribuido a definir la situación actual de la sociedad peruana.
La actividad formativa se sustenta en el estudio de diversas y complementarias perspectivas que proporcionan una visión de conjunto de los procesos históricos durante dicha etapa.
La asignatura se organiza en cuatrounidades temáticas: el territorio, la población y el medio ambiente; la economía republicana; Estado y política; y sociedad y cultura.


II. OBJETIVOS GENERALES

Al finalizar la asignatura, el estudiante deberá:

1. Comprender la evolución histórica del territorio peruano y su relación con la población y el aprovechamiento de sus recursos naturales.
2. Analizar la evolución de la economíarepublicana.
3. Comprender el quehacer político de las dos últimas centurias.
4. Analizar las grandes transformaciones sociales y culturales ocurridas entre los siglos XIX y XXI.


III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Para lograr los objetivos generales, el estudiante progresivamente deberá:

1.1 Explicar la evolución histórica del territorio peruano y sus múltiples implicancias actuales.
1.2 Describir loscambios poblacionales, los fenómenos migratorios y la distribución espacial de la población.
1.3 Describir las características del medio ambiente (megadiversidad, recursos naturales y ecosistemas).
2.1. Examinar la evolución económica a través tanto de los ciclos de auge como de las coyunturas de crisis.
2.2. Explicar las principales economías de exportación de carácter regional y sus aportes aldesarrollo económico nacional.
3.1. Interpretar la evolución histórica del Estado peruano en función de las coyunturas políticas.
3.2. Describir el acontecer político y las propuestas doctrinarias e ideológicas más relevantes.
4.1. Explicar la génesis de la sociedad contemporánea, sus transformaciones y el surgimiento de nuevos actores sociales.
4.2. Examinar las transformaciones sociales y culturalesoperadas en el Perú contemporáneo y las relaciones entre modernidad, mentalidades colectivas y cambios culturales en el país.


IV. PROGRAMA ANALÍTICO



UNIDAD TEMÁTICA I
TERRITORIO, POBLACIÓN Y MEDIO AMBIENTE

PRIMERA SEMANA
Presentación de la asignatura
I. La territorialización del espacio
a. El establecimiento de fronteras
b. La articulación del territorio: la construcción de las redes vialesSEGUNDA SEMANA
II. La evolución poblacional
a. La población en el paso del Virreinato a la República. Los censos republicanos
b. La transición demográfica del siglo XX: causas y consecuencias

TERCERA SEMANA
III. Medio ambiente y recursos
a. La megadiversidad en el Perú: factores que la originan
b. La disponibilidad y la explotación de los recursos naturales
c. Las amenazas naturales







UNIDADTEMÁTICA II
ECONOMÍA REPUBLICANA

CUARTA SEMANA
I. De la crisis de la posindependencia al auge económico en el siglo XIX
a. La economía de la posindependencia
b. El primer intento de modernización de la economía a mediados del siglo XIX

QUINTA SEMANA
II. Del modelo primario exportador al proyecto ISI
a. La reconstrucción y la diversificación económica primario-exportadora desde fines de la guerracon Chile hasta la crisis mundial de 1929
b. Las tendencias de un desarrollo económico hacia adentro basado en el modelo de industrialización por sustitución de importaciones

SEXTA SEMANA
III. El intervencionismo estatal en la economía
a. Auge y ocaso de las reformas económicas intervencionistas del Estado propiciadas por las Fuerzas Armadas
b. La década de la economía perdida

SÉPTIMA SEMANA...