2014 2015 CARTA DESCRIPTIVA CTE
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SECTOR EDUCATIVO NO. 06 ESTATAL CCT 14FJS5006E
tel.01499 9920197Ruta de mejora escolar
CARTA DESCRIPTIVA
La Ruta de mejora desde y para la escuela
Iniciemos con el primer proceso de la Ruta de mejoraescolar
Sigamos con el primer proceso de la Ruta de mejora escolar
Acordemos el segundo proceso de nuestra Ruta de mejora escolar
SESIÓN
TEMA
CONTENIDO
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPOPRODUCTOS
1
Ruta de mejora desde y para la
escuela
-¿Qué es una Ruta de mejora?
-Qué es
Qué no es?
-Ámbitos donde se toman decisiones
RECESO
-Procesos de la ruta de mejora escolar
-Establecer las 4 prioridades y las condiciones para su realización
-Bienvenida, Introducción Propósitos.
-Organizar al grupo en dos equipos, al interior conversen experiencias con la Ruta demejora.
-A partir de ese intercambio ilustren en un pliego de papel
equipo 1 qué si es y
equipo 2 qué no es.
-Autonomía de Gestión.
¿Quién toma las decisiones?
¿Qué decisiones le corresponden?Autoridades ---Escuela
REFRIGERIO CONVIVENCIA
-Identificar los 5 pasos de la Ruta.
Planeación, implementación, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas.
Asignar por equipos revisión de una.-1.-mejora de aprendizajes, 2.-prevención del rezago y abandono escolar, 3.-funcionamiento regular de la escuela fortaleciendo los rasgos de normalidad mínima,4 .-construcción de unambiente de convivencia escolar sana, pacífica y libre de violencia.
-Competencias de los CTE de escuela y zona escolar. Consejos Escolares de Participación Social.
-Orientaciones para establecer la...
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