2014 narracion de cuentos

Páginas: 4 (982 palabras) Publicado: 29 de abril de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION
Enrique Guzmán y Valle
« La Cantuta»
FACULTAD DE EDUCACIÒN INICIAL


EL CUENTO
2014

CUENTO

LOS CUENTOS
INFANTILES



ADAPTACIONES
ADAPTACIONES
DE
CUENTOS
DECUENTOS
PERUANOS
ALAL
PERUANOS
MUNDO
INFANTIL
MUNDO
INFANTIL

POSIBILIDADES
EDUCATIVAS DEL
CEUNTOENSEÑANZA
CUENTO
CUENTO
FOLKLÓRICO
FOLKLÓRICO COMO
COMO
FUENTE PARA EL
ESTUDIO DE LA
CULTURA

EL
ELMETODOMETODO
DEL
DELCUENTO
CUENTO

LOS CUENTOS INFANTILES


Se han
derivad
o del
seno
del
pueblo

Inicia
desde
los
principi
os del
tiempo

Deben
estar de
acuerdo
con la
edad e
interese
s

ADAPTACIONES DECUENTOS
PERUANOS AL MUNDO INFANTIL
«El cuento es tan importante para el
desarrollo psicológico del niño, como una
dieta sumamente balanceada lo es para su
físico»



CHOKOWSKY KORNEI
GRAFICACIÓ
NANÁLISIS DE LOS
CUENTOS

TEXTOS
CONTENIDOS
VALOR
ECONOMICO DEL
CUENTO

LAS NARRACIONES DE CUENTOS

Es un acto creador por el cual el narrador
narra la vida humana

El narradores son indispensablesagentes de
la socialización, ellos pintan el mundo a los
niños, dan forma y línea a su memoria e
inteligencia
Es decir

Forma todas las facetas variadas de experiencias
pasadas, de sensibilidad,comprensión,
adecuación de voz, y de los gestos

EL ARTE DE NARRAR
Sentir el cuento
Conocer bien la narración
Disposición o colocación de los niños
GONZALES,
diego
(2001)
Menciona
las
siguientes
reglasEstablecer el licencio a empezar y no romper
la ilación.
Contar con naturalidad
Referir el cuento con una finalidad
determinada, sin exageraciones
Contarla dramáticamente, que la
expresión sea viva yardiente, sencilla y
sugestiva

El lenguaje debe ser personal, sencillo, con
voz adecuada , clara , agradable y correcta
El narrador debe poner imaginación,
espontaneidad y simpatía
GONZALES,
diego(2001)
Menciona
las
siguientes
reglas

El narrador debe hacer sentir su influencia
vital
Usar buenos puntos de contactos basados
en la experiencia del alumno
Aprovechar las reacciones de los oyentes
para...
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