2015 CAMINO A LA ESCUELA Material Didactico 1
para el profesorado
ÍNDICE
1. Introducción
2. Objetivos
3. Información sobre el film
A. Sinopsis
B. Nota para el profesorado
C. Ficha técnica
D. Ficha artística
E. El origen de la película
F. La escuela una oportunidad
G. La historia es una aventura humana
H. UNICEF y UNESCO
I. Comentarios
4. Propuesta de actividades
A. Antes del visionado
B. Después delvisionado
5. ANEXOS
A. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Art- 26
B. La Convención sobre los Derechos del Niño
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1. INTRODUCCIÓN
“A menudo olvidamos que el hecho de ir a la escuela es tener una gran suerte.”
En ciertas regiones del mundo, la escuela se convierte en una especie de recorrido del combatiente y el saber en una
conquista. Cada mañana, a vecesponiendo en peligro su propia vida, hay niños que se comprometen haciendo este
camino hacia el conocimiento. Estos escolares son los héroes de su propia historia….de verdaderas historias.
2. OBJETIVOS
Esta guía constituye un recurso didáctico destinado a los profesores de Educación Primaria y Secundaria que pretende
facilitar una propuesta de actividades a desarrollar en el aula antes y después delvisionado de la película documental
con los siguientes objetivos:
Dar a conocer a los alumnos el hecho de que no todos los niños del mundo tienen las mismas facilidades a
la hora de ir a la escuela. En ciertos lugares del mundo y por diversos motivos hay niños que deben hacer un
gran esfuerzo para conseguir la educación. (Derecho a la Educación)
Con el visionado de esta película documental, tendráninformación directa del esfuerzo que los protagonistas
deben hacer para ir a la escuela y al mismo tiempo, sabrán que es sólo un ejemplo de los muchos casos que
existen diariamente en todo el mundo.
Fomentar el trabajo en equipo como una forma de cooperación y compromiso
Fomentar la práctica de valores como el respeto, la solidaridad, tolerancia, igualdad de oportunidades, etc.www.caminoalaescuela.com
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3. INFORMACIÓN SOBRE EL FILM
A. Sinopsis
Una película documental que narra la historia real y extraordinaria de cuatro niños y niñas, héroes cotidianos - Jackson,
Carlitos, Zahira y Samuel - que deben enfrentarse diariamente con una multitud de adversidades y peligros para llegar
a la escuela. Estos jóvenes viven en cuatro puntos muy distantes de la tierra, pero comparten las mismasganas de
aprender y son conscientes de que sólo la educación les abrirá las puertas a un porvenir mejor.
“Camino a la escuela” es una película que rebosa optimismo y esperanza en un futuro, donde para Jackson, Carlitos,
Zahira y Samuel todo es posible con coraje, predeterminación y esfuerzo.
Jackson
tiene 11 años
y vive en Kenia.
Carlitos
tiene 11 años
y vive en Argentina.
Zahira
de 12 añosvive
en el Atlas marroquí.
Samuel
de 13 años
vive en India.
Cada mañana, con su
hermana Salomé (6 años),
arriesgan su vida para
recorrer los 15km. que les
separan de su escuela.
2 horas de carrera a través
de tierras peligrosas
rodeadas de elefantes y
otros animales salvajes.
Montando a caballo con
su hermana menor, de 6
años, recorre dos veces
al día más de 18 km. para
llegar a la escuela.
Tienenque cruzar montañas y grandes llanuras
soportando las inclemencias de una climatología
extrema de una de las
regiones más inhóspitas
de la Patagonia Argentina.
Todos los domingos se
despierta al alba y se
prepara para un camino
agotador de más de 4
horas a pie, antes de llegar
a su escuela internado a
22 km de su casa, donde
reside hasta el viernes.
En esta región, la
temperatura desciende a
-20grados en invierno y
nieva durante meses.
Debido a su discapacidad
no puede andar y los 4
kilómetros que separan su
casa de la escuela debe
hacerlos en silla de ruedas.
Sus dos hermanos menores
lo ayudan empujando su
silla reciclada, una tarea
nada fácil a través de
caminos de arena, ríos y
multitud de obstáculos.
B. Nota para el profesorado
Si cada uno de ellos asume todo esto, con valentía,...
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