2015 Ejercicios Procesos Psicol Gicos

“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”

CBT No. 1 THOMAS ALVA EDISON, SAN PEDRO ZICTEPEC, TENANGO DEL VALLE

PSICOLOGÍA

EJERCICIOS

“PROCESOS PSICOLÓGICOS”
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________
GRADO Y GRUPO: __________
No. LISTA: ________
PROFESORA: AKAENA LYZBETH PÉREZ ANTÚNEZ.
FECHA DE ENTREGA:

25 DE MARZO DE 2013.Nombre del alumno: _____________________ Grupo: 3º ____

PROCESOS PSICOLÓGICOS

TEST DE PERCEPCIÓN VISUAL.
Observa las siguientes imágenes y contesta lo que se te pide.

1.- Escribe 5 cosas que veas
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________-1-

Nombre del alumno: _____________________ Grupo: 3º ____

2.- Señala con una flecha dónde está la
mujer recostada

3.- ¿Dónde está el error?
_______________________________________

4.- ¿Cuáles son los 2 animales que hay en esta
imagen?

_______________________________________
_______________________________________

-2-

Nombre del alumno: _____________________ Grupo: 3º ____

6.- Escribe 2cosas que veas.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

7.- Señala con una flecha ¿Dónde está la pareja
besándose?

8.- ¿Dónde está el error?
_______________________________________

No. de aciertos:_____________
-3-

Nombre del alumno: _____________________ Grupo: 3º ____

TEST DE LA FIGURA REPETIDA
A continuaciónse muestran diferentes figuras entre las que tienes que localizar dos o más que se repiten.
Encierra en un círculo las figuras repetidas, de preferencia con un color que se distinga (rojo, verde, azul,
etc.)Las figuras pueden estar volteadas. Lo interesante de este test es que debes de responder cada ejercicio
en menos de 5 segundos, por lo tanto todo el ejercicio lo deberás de terminar enmáximo 1 minuto.

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

-4-

Nombre del alumno: _____________________ Grupo: 3º ____

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

No. de aciertos: _____

-5-

Nombre del alumno: _____________________ Grupo: 3º ____

TEST DE ATENCIÓN Y MEMORIA: CODIFICACIÓN
El objetivo de este test es traducirlas 10 palabras a las que se les han sustituido algunas letras por
símbolos. Para ello sólo tienes 1 minuto. El test presenta una tabla de equivalencias entre letras y
símbolos que deberás utilizar para realizar la traducción.
Dispones de diferentes niveles de dificultad que te permitirán adaptar el test a tus capacidades y superarte.
Este tipo de test son empleados habitualmente por losdepartamentos de recursos humanos para reclutar
personal. Permiten comprobar la rapidez y fiabilidad en el desempeño de su trabajo de una persona que se
dedica a tareas administrativas, así como la capacidad de asimilar nueva información en poco tiempo.
Igual que ocurre con el resto de capacidades, es posible entrenar la atención y la memoria. Prueba a
realizar este test durante varios días y comprobaráscómo tus resultados mejoran con la práctica,
disminuyendo el tiempo empleado y aumentando el número de respuestas correctas.
Tabla de símbolos

N R D
✾ ✵ ✫

Traduce las siguientes palabras
1

A✫✵E

2

A✵O✾

3

A✾✫E

4

A✵✫E

5

✵OA✾

6

✵OE✫

7

G✵A✾

8

✫I✵Á

9

10

Respuesta

✫U✾A
✾A✫Ó
No. de aciertos: _____
-6-

Nombre del alumno: _____________________ Grupo: 3º ____

TEST DE LENGUAJE YMEMORIA: ANAGRAMAS
Un anagrama es una palabra o frase obtenida mediante la transposición de las letras de la otra palabra o
frase. Por ejemplo: un anagrama de la palabra frase sería fresa; el anagrama de la palabra Oscar sería
rocas.
Tiempo: 5 minutos.
Forma con las siguientes palabras nombres de animales.
No.
Palabra
1

GLORIA

2

GRITE

3

APARTEM

4

ARCO

5

FABULO

6

PARIAMOS

7

NOTAR

8...