2015

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NAYARIT
UNIDAD ACADÉMICA DE
CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

Licenciatura en
Administración

Unidad de Aprendizaje:

“Comportamiento
Organizacional”
Agosto 2015
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DATOS DEL PROFESOR
Nombre:

José Alejandro Toledo González

Estudios:

Contador Público y Auditor
Especialidad en Educación Superior
Maestro en Finanzas
Dr. en Estudios OrganizacionalesTel. Cel.

(311) 266-1031

Correo:

jatg54@gmail.com
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Introducción
Las personas que trabajan en las organizaciones de hoy forman parte de
una nueva era.
Las instituciones sociales y las personas que hacen que estas empresas
funcionen son desafiantes en múltiples y variadas formas.
La sociedad en general está cada vez más consciente de la relación que
existe entre el altodesempeño y una elevada calidad de vida. Además,
considera el desarrollo de la ética y la responsabilidad social como
valores fundamentales, lo mismo que el respeto al potencial de la
diversidad demográfica y cultural de las personas, así como la
aceptación de la huella de la globalización en la vida cotidiana y en la
búsqueda continua de la competitividad organizacional.
En esta nueva era detrabajo y organizaciones, el conjunto de conocimientos
denominado “comportamiento organizacional” ofrece numerosas ideas
de gran valor
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COMPETENCIA
Desarrolla propuestas de cambio
organizacional mediante diagnósticos
efectuados en los planos individual, grupal y
organizacional, dentro del marco de los
valores universales e institucionales.

Saltar a la primera
páginaSABERES TEÓRICOS


Desarrollará las habilidades y elementos
axiológicos que identifican al individuo dentro de
las organizaciones;



Definirá y clasificará los grupos y equipos de
trabajo, para entender sus funcionamiento y sus
procesos de trabajo al interior de la organización;



Comprenderá las características y elementos
fundamentales que definen la estructura, la cultura
y el cambio, todos enel nivel organizacional.
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SABERES PRÁCTICOS


Será capaz de diagnosticar el
comportamiento organizacional desde la
perspectiva de sus tres niveles de análisis,
en cualquier tipo de organización, con base
en métodos como sería la matriz FODA.

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SABERES FORMATIVOS
 Se relacionará de mejor manera con los

demás, entendiendo la importanciadela
tolerancia y el respeto.
 Valorará la importancia del trabajo en equipo.
 Desarrollará un comportamiento ético y

responsable.

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Contenido del curso
1. El COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL (CO) desde
una perspectiva multidisciplinar

• La importancia de las habilidades personales y lo
que hacen los gerentes;
• Introducción al CO y complementación de la
intuición con elestudio sistemático;
• Disciplinas que intervienen en el campo del CO;
• Retos

y oportunidades del CO;
• Desarrollo

de un modelo de CO.

• La diversidad en las organizaciones;
• Las actitudes y la satisfacción en el trabajo;
• Las emociones y los estados de ánimo;
2. El INDIVIDUO como actor
principal del CO

• La personalidad y los valores;
• La percepción y la toma de decisiones individual;•



Motivación:

conceptos y aplicación.
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Contenido del curso
• Fundamentos del comportamiento de los grupos;
• Los equipos de trabajo;


• Liderazgo dentro de la organización;
3. El GRUPO y las bases para
su entendimiento dentro del
CO

• Temas contemporáneos del liderazgo


• El poder y la política en la organización;


• El conflicto y la negociación.





4.Sistemas organizacionales

• Cultura
organizacional;

• Cambio organizacional y manejo del estrés.



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Metodología y técnicas de aprendizaje
La metodología que se utilizará para facilitar al estudiante el
aprendizaje, se desarrollará en tres momentos siguiendo las
instrucciones que se señalan en la guía de estudio:
1.

Las actividades se realizarán como tareas...