2015

Páginas: 3 (541 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2016
Explique todas las herramientas de la solapa Vista
Utilice el Google y YouTube para investigar las herramientas una por una.
Atención: Próxima clase tomo lección del día de este tema.
Ejemplo decómo documentar la investigación.
Diseño de impresión: Muestra el documento tal y como aparecerá en la página impresa. El acceso es Vista, Vista de documento, diseño de impresión. Use la vista de diseñode impresión para ver el documento tal como aparecerá en la página impresa. La vista de diseño de impresión es la vista predeterminada cuando se abre un nuevo documento.
Lectura de pantalla completa:En la solapa vista, en el grupo de vistas de documento se encuentra la herramienta lectura de pantalla hacer clic en ella y permite ver dos páginas o pantallas al mismo tiempo.
Diseño de web: Use lavista de diseño web para conceptualizar cómo aparecerá el contenido cuando se publique en la Web. Esta vista proporciona una aproximación de cómo aparecerá el contenido, no una coincidencia exacta.Esquema: Use la vista Esquema para crear un esquema y manipular texto fácilmente. Mueva texto hacia arriba y hacia abajo, expanda y contraiga los niveles, cambie los niveles de título o muestre solo untipo de nivel de título.
Borrador: La vista de borrador muestra formato de texto pero simplifica el diseño de la página para que pueda escribir y editar rápidamente. En vista de borrador, algunoselementos de página no aparecen, como los límites entre las páginas, los encabezados y pies de página, los fondos y las imágenes que no tienen el estilo de ajuste de texto definido en línea con el sexto.Regla: muestra las reglas utilizadas para medir y alinear objetos en el documento.
Líneas de la cuadricula: activa las líneas de cuadricula para alinear objetos del documento.
Panel de navegación: Abreel panel de navegación, que permite navegar por el documento por encabezado, pagina o mediante la búsqueda de texto u objetos
Zoom: muestra el cuadro de dialogo de zoom para especificar el nivel...
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