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Páginas: 13 (3056 palabras) Publicado: 8 de junio de 2015
NACIÓN | 2015/01/17 00:00
http://www.semana.com/nacion/articulo/revolucion-educativa/414939-3
Revolución educativa
Con el programa de becas a los 10.000 mejores estudiantes de escasos recursos, ingresar a las universidades de elite del país va ser mucho más democrático pero también mucho más difícil.

 Desde la semana pasada, la Universidad de los Andes, una de las mejores del país, le abrió suspuertas a 624 estudiantes de bajos recursos becados, un tercio de todos los admitidos. En la foto están 16 de esas nuevas caras de regiones tan distintas como San Vicente del Caguán, Pasto, Neiva y Chiquinquirá.
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Edison Correa tiene 16 años y pasó a Ingeniería Química en la Universidad de los Andes. Viene del sur de Bogotá, sacó 352 en su Prueba Saber y tiene claro que loque viene no va ser fácil. Él es uno de los 10.000 becados del programa ‘Ser pilo paga’ del gobierno Santos, que permitirá el ingreso de estudiantes pobres a las mejores universidades del país. Por su magnitud y beneficiarios, esta iniciativa tiene la capacidad de transformar no solo la vida entera de estos muchachos sino también a los claustros donde se educa la elite colombiana. 

En pocos días,miles de jóvenes con altos puntajes y bajos recursos pisarán por primera vez los salones de clase de las 33 instituciones de educación superior acreditadas. Habrán roto, gracias a las becas estatales, una de las barreras más difíciles de franquear para acceder a una formación de calidad: el pago de la matrícula. No obstante, los pilos tendrán que superar otros duros obstáculos en su camino haciala graduación como el sostenimiento financiero, la adaptación a esos nuevos entornos y evitar la deserción. Pero los retos no se limitan a los estudiantes. Las autoridades educativas y las universidades también tendrán que adaptarse a la irrupción de esta primera generación de becados. 

La iniciativa combinó un componente meritocrático, los puntajes altos de un examen estandarizado, con uno deequidad social: falta de recursos por Sisbén. Al mismo tiempo, otorgó a los muchachos la libertad de escoger la carrera que quisieran en la institución acreditada de su preferencia mientras ganaran su cupo. “La educación es la herramienta de equidad por excelencia. Cuando un joven con recursos económicos o uno de escasos recursos entran a las mejores universidades por sus méritos, parten de la mismabase. Eso es igualdad de oportunidades, eso es equidad y eso es paz”, dijo el presidente Juan Manuel Santos al anunciar el programa.

El gobierno destinará en este primer año 155.000 millones de pesos para pagar las matrículas a 10.080 jóvenes en las mejores universidades del país. Esta política, sin lugar a dudas generará grandes transformaciones dentro de la educación superior, pero tambiénretos y tensiones al gobierno, a las universidades y a las comunidades educativas.

El impacto de esta promoción de pilos es enorme y afectará al principio los cupos que antes ocupaban jóvenes de clases altas y medias altas. Lo primero que se está viendo es que esta primera camada de 10.080 estudiantes empezó a subir el nivel de los puntajes para ingresar a varias universidades, en especial paraalgunas carreras que como medicina, son las más demandadas. Por ejemplo, para medicina en Los Andes, 70 de los 75 cupos disponibles podrían quedar entre los jóvenes becados por el Estado. Y de los aproximadamente 2.000 que tenía disponible para todos los programas, 624, un 30 por ciento, quedarían en manos de estos recién graduados. Esto le cambiará la cara a la universidad elite del país.

Perotambién será cierto para las otras mejores universidades. En la Pontificia Bolivariana de Medellín entrarán 680 becados, el 27 por ciento de los 2.500 que fueron admitidos para este semestre. En la Javeriana de Bogotá el 15 por ciento de la población de primer semestre serán de estos jóvenes de escasos recursos mientras que en la del Norte en Barranquilla esa proporción llega al 41 por ciento.

Estos...
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