201503121141030

2 NT
º

Educación Parvularia

Informe de Avances

Establecimiento:
RBD-DV:
Nombre del niño o niña:
Fecha de nacimiento:
Nivel:
Año escolar:

INFORME DE AVANCES
SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN
Ministerio de Educación
División de Educación General
Unidad de Educación Parvularia
Santiago, Chile
2013
ISBN 978-956-292-368-2
Registro de Propiedad Intelectual N° 222968
Diseño: Designio
Impresión: ImprentaGráfica Andes

Fecha:

¡Así

soy yo!

Pegue aquí el dibujo de cada niño y niña.

Querida familia:
Sabemos que es en la familia donde se crean los primeros y más importantes vínculos afectivos. Es en ella, donde
se ofrecen las oportunidades que le permitirán al niño(a) desarrollarse en forma plena y armónica.
Es responsabilidad nuestra, como escuela, ampliar y complementar estas oportunidades,por lo tanto, es necesario
que trabajemos en conjunto para que cada niño(a) pueda construir más y mejores aprendizajes, a medida que
disfruta plenamente de sus años escolares.
Para facilitar este proceso, queremos compartir información importante sobre cómo ha progresado su hijo(a)
durante el año, indicando cuáles son sus mayores fortalezas y sugiriendo algunas acciones que pueden realizar,
parafavorecer aquellos aprendizajes que necesitan más apoyo.

En este documento encontrarán la siguiente información:
• Mis avances: Señala lo que deben aprender los niños(as) en el segundo nivel de transición, e informa qué
nivel de aprendizaje ha alcanzado su hijo(a) en cada evaluación. Se espera que al finalizar el año escolar, el
niño(a) alcance el nivel que se destaca (NT2) o uno superior.

1ºEVALUACIÓN

NT2

• Registros: Consiste en una serie de observaciones y sugerencias sobre el aprendizaje de su hijo(a), además
de una sección de compromisos en la que ustedes pueden registrar algunas acciones que realizarán para
apoyarlo(a) en el hogar.
No olvide que es importante conversar con la educadora y asistente acerca de la información que aquí se presenta,
planteando las dudas, comentariosy sugerencias que considera necesarios.
Juntos podemos ayudar a nuestros(as) niños(as) a construir su futuro.

Atentamente,

Nombre de la educadora
Timbre de la escuela

6

Educación Parvularia Informe de Avances 2º Nivel de Transición

Porque lo que aprende
hoy queda para toda
la vida, lo que deja de
aprender también.

Porque asistir cada día
a la escuela, le permitirá
aprender y desarrollar almáximo sus capacidades,
en un entorno de respeto y
sana convivencia.

¿Por qué es importante
que lleve a mi hijo o hija
todos los días a la escuela?

Porque si apoyamos el
aprendizaje desde sus
primeros pasos, podrá
desarrollar en mayor
medida sus talentos y
potencialidades y, a largo
plazo, podrá mejorar su
vida y tendrá mayores
oportunidades para su
plena realización.

Porque si falta a laescuela
frecuentemente, pierde la
oportunidad de:
• Aprender jugando, potenciar su
confianza y curiosidad.
• Compartir y relacionarse con otros en
forma armónica.
• Iniciarse en el aprendizaje de las
matemáticas, las ciencias, la lectura y
la escritura.
• Aprender más sobre su comunidad y
su cultura.

Educación Parvularia Informe de Avances 2º Nivel de Transición

¿Cómo ha sido la asistencia
de mihijo o hija este año?

Asistencia

Primer
semestre

Días de escuela
Días que no asistió
Porcentaje de asistencia

Observaciones y comentarios:

Segundo
semestre

Total

7

NÚCLEOS DE APRENDIZAJE

EJES DE APRENDIZAJE

Autonomía
Motricidad
Cuidado de sí mismo
Independencia

Formación
Personal y Social

Identidad
Reconocimiento y aprecio
de sí mismo
Reconocimiento y
expresión de sentimientosConvivencia
Interacción social
Formación valórica

10

Educación Parvularia Informe de Avances 2º Nivel de Transición

Mis avances
formación Personal y Social
1. Autonomía


Motricidad
Corre variando la velocidad, la dirección y el tipo de desplazamiento para evitar obstáculos.
Mantiene el equilibrio al desplazarse por circuitos y desniveles. Realiza una serie de
movimientos, manteniendo la...